miércoles, 31 de marzo de 2021

4to c actividades el viernes 26/03 inglés



 Hola familia!!! Espero se encuentren todos bien! les dejo las siguientes actividades que vamos a hacer juntos en inglés esta semana.


  • Copiamos en la carpeta o cuaderno el día de hoy ( la clase anterior vimos el vocabulario)


Today is _____________ 

( hoy es____)

      °     Copiamos en la carpeta como está el clima hoy:

How' The weather today? It'_________

 

    °  Escuchamos la siguiente canción y realizamos las actividades.


https://www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY&ab_channel=SuperSimpleSongs-CancionesinfantilesenIngl%C3%A9sSuperSimpleSongs-CancionesinfantilesenIngl%C3%A9s


1_ Vamos a trabajar la habilidad de la escucha. Identifica en qué orden son mencionados los siguientes colores.


RED   :  __                                                YELLOW :__

PURPLE  :  __                                         GREEN   : __

BLUE  :    1                                                ORANGE  :  ___


2_  Escribe el color de cada objeto


orange         red         purple      green        yellow          blue



      yellow                    _______               _______

________              _______                          ________

3_ Responde sobre ti.

 

What’s your favourite colour? ( ¿ Cual es el color favorito?)

My favourite colour is_______. I like _______

(Mi color favorito es ________. Me gusta el ______)



Eso es todo por esta semana queridos! nos vemos la próxima clase. Besos, Profe Cin 



martes, 30 de marzo de 2021

Educación Física 6ºB

Educación Física 6ºB

Profesor: Andrés Venczel

Actividad: Lanzamiento, recepción, coordinación y velocidad.




lunes, 29 de marzo de 2021

ACTIVIDADES PARA 1°B y1°C (semana del 29/3 al 31/3 ) SEÑO VERO-SEÑO MARI



 

¡HOLA BOMBONES DE 1°B y 1°C!

¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE SUPER BIEN .

ESTA SEMANA TAMBIEN ES MUY CORTITA (JUEVES Y VIERNES ES FERIADO )

ASI QUE LES DEJAMOS LAS TAREAS PARA ESTOS TRES DIAS

ACTIVIDAD 1:

ESCRIBIMOS EL DÍA:

DÍA LUNES 29 DE MARZO

YO SOY _______________

MI SEÑO ES ____________

                  ¿ME ANIMO?

ESCRIBO LOS NOMBRES DE LOS ANIMALITOS QUE APARECIAN  EN EL CUENTO : RONQUIDOS

CONTAMOS

MIRÁ EL DIBUJITO DE LA GRANJA Y ESCRIBÍ LAS CANTIDADES DE CADA UNO




ACTIVIDAD 2:

ESCRIBIMOS EL DÍA

DÍA MARTES 30 DE MARZO

YO SOY __________________________

MI SEÑO ES _______________________

COPIAMOS EL TÍTULO:

COPIAMOS EL TÍTULO :

SEGUIMOS AVANZANDO


JUGAMOS CON LOS SONIDOS :

EN EL CUENTO : RONQUIDOS , LOS ANIMALITOS TRATARON DE DESPERTAR A PERRO

UNÍ COMO CORRESPONDA : 


ACTIVIDAD 3:

ESCRIBIMOS EL DÍA :

DÍA MIÉRCOLES 31 DE MARZO

YO SOY ________________________

MI SEÑO ES _________________

COPIAMOS EL TÍTULO

               TARDE DE JUEGOS

ESCRIBIMOS LOS PUNTAJES  OBTENIDOS EN ESTE JUEGO DE DADOS 



RECORDAMOS CON AMOR Y RESPETO A NUESTROS VETERANOS DE LA GUERRA DE MALVINAS :

2 DE ABRIL

DÍA DEL VETREANO  Y DE LOS CAIDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS

 


BUENO BONITOS … LES MANDAMOS UN BESO GIGANTE  Y LES DESEAMOS ….



5to grado ed. fisica

 AREA: ED FISICA

DESTINATARIOS: 5TO GRADO.

CONTENIDO; PRACTICAS LUDOMOTRICES Y DEPORTIVAS.

PROF: CALIZAYA ALEEJANDRO

PROPUESTA: REPASO SALIDA ALTA Y BAJA DE CARRERAS DE VELOCIDAD (ATLETISMO) VIDEO ANIMADO CON DIFERENTES RESEÑAS HISTORICAS DEL DEPORTE. 



BUEN DIA CHICOS!!! LES PROPONGO REPASAR LAS PARTIDAS ALTA Y BAJA DEL VIDEO ANTERIOR Y MIRAR HASTA EL FINAL ESTE NUEVO VIDEO PARA IR AGREGANDO OTRAS PRUEBAS ATLETICAS CUANDO NOS TOQUE EL TURNO DE IR AL COLE:: ESPERO QUE LES GUSTE!! ABRAZO!! 

PLAN SEMANAL DE CONTINUIDAD PEDAGÒGICA DE 5ºA-B Y C. 29/03 AL 30/03/21

 29/03 LUNES

 PRACTICAS DEL LENGUAJE

Conociendo a Horacio Quiroga

El cuento “El loro pelado” forma parte del libro “Cuentos de la Selva”, que escribió Horacio Quiroga en el año 1918. Vamos a conocer a este autor, que escribió cuentos para grandes y chicos, y que vivió gran parte de su vida en la selva misionera.

 Horacio Quiroga Un escritor de la selva

 

Horacio Silvestre Quiroga nació el 31 de diciembre de 1878 en la ciudad de Salto, Uruguay. Su padre era argentino y su madre uruguaya. Siempre fue muy inquieto y curioso. Desde joven demostró un enorme interés por la lectura, la química, la fotografía, la mecánica, el ciclismo y la vida de campo. En 1901 viajó a la provincia de Misiones en una expedición a las ruinas de San Ignacio. A Quiroga le gustó tanto el monte, el rojo de la tierra y el sonido de los animales que decidió comprar un terreno y construir su casa. Allí vivió con su esposa, Ana María Cirés y nacieron sus dos hijos: Eglé y Darío. Desde pequeños los niños se acostumbraron a la vida en la selva. La niña aprendió a criar animales silvestres y el niño a usar la escopeta, a manejar una moto y a navegar solo en una canoa. De estas vivencias surgieron cuentos como "El loro pelado" y otros que forman parte del libro “Cuentos de la selva”. Quiroga cazaba, navegaba el río Paraná y trabajaba la tierra. Era un verdadero hombre de la selva. Tenía un taller lleno de herramientas y allí pasaba horas. Arreglaba su canoa, cepillaba sus remos, hacía sus desinfectantes, y extraía anilinas de las plantas para teñir su ropa. Actualmente puede visitarse en San Ignacio una réplica de su primera casa, un bungalow con horcones, armazón, techo y piso de madera. Es un sitio histórico en el que pueden verse objetos que formaron parte de la vida cotidiana del escritor. Horacio Quiroga murió en Buenos Aires el 19 de febrero de 1937. Algunos de sus libros más conocidos son: “Cuentos de la selva”, “Anaconda”, “Cuentos de amor de locura y de muerte”, “La gallina degollada y otros cuentos” y “Los desterrados”.

 

Después de leer la biografía…

 

En los textos la información está organizada en oraciones y párrafos. Cada párrafo está formado por una o más oraciones, el comienzo se indica con un espacio llamado sangría, y termina con un punto y aparte.

 

3 1.) ¿Cuántos párrafos tiene la biografía de Horacio Quiroga?

3  2) Lee cada uno de los siguientes párrafos. Marca con una X el tema que trata.

Párrafo 1:

“Desde pequeños los niños se acostumbraron a la vida en la selva. La niña aprendió a criar animales silvestres y el niño a usar la escopeta, a manejar una moto y a navegar solo en una canoa. De estas vivencias surgieron cuentos como "El loro pelado" y otros que forman parte del libro “Cuentos de la selva”.

“En 1901 viajó a la provincia de Misiones en una expedición a las ruinas de San Ignacio. A Quiroga le gustó tanto el monte, el rojo de la tierra y el sonido de los animales que decidió comprar un terreno y construir su casa. Allí vivió con su esposa, Ana María Cirés y nacieron sus dos hijos: Eglé y Darío.”

Este párrafo trata acerca de…

*¿Por qué Quiroga decidió vivir en la selva?

*¿Cómo era Horacio Quiroga cuando era niño?

*¿Cómo fue la infancia de los hijos de Horacio Quiroga

 PARRAFO 2

En 1901 viajó a la provincia de Misiones en una expedición a las ruinas de San Ignacio. A Quiroga le gustó tanto el monte, el rojo de la tierra y el sonido de los animales que decidió comprar un terreno y construir su casa. Allí vivió con su esposa, Ana María Cirés y nacieron sus dos hijos: Eglé y Darío.”

 

Este párrafo trata acerca de… (SELECCIONA LA ORACION CORRECTA Y TRANSCRIBELA EN LA CARPETA)

¿Cómo era la casa de Quiroga en la selva?

¿Por qué Quiroga decidió vivir en la selva?

¿Qué cosas le gustaba hacer a Horacio Quiroga?

3. Copia en el cuadro la información que se pide:

DÒNDE NACIÒ‘?

 

Dónde murió ?

 

MENCIONA ALGUNOS LIBROS QUE ESCRIBIO

 

 

 

 Relaciona y responde:

¿Por qué crees que el título de la biografía es “Un escritor de la selva”? (RESPONDE EN TU CARPETA)

 Completa con datos de la vida de Horacio Quiroga.

Escribe sobre las líneas el sustantivo propio que corresponda.

Nombre de su hija -----------------------------------------------------------------------

Nombre de su hijo ---------------------------------------------------------------------------

Nombre de su esposa -----------------------------------------------------------------------

Provincia argentina en la que vivió --------------------------------------------------------

Río por el que navegaba-----------------------------------------------------------------------

6. Álbum de fotos Horacio Quiroga en la selva misionera

 Escribe una oración para acompañar cada una de las fotos.

Puedes contar quién o quiénes aparecen en la imagen, dónde están, qué hacen; puedes tomar ideas de la biografía.

Te presentamos como ejemplo las siguientes fotos:




Recuerda que cada oración comienza con mayúscula y termina con punto.

CONTINUIDAD PEDAGÓGICA DE CIENCIAS SOCIALES 5° A, B y C

FECHA: 30/3/2021

Guerra de Malvinas

OPINIÓN 02/04/2019

Malvinas es un sentimiento que nos une

El secretario de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural de la Nación, opinó para Télam sobre el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas, que se conmemora hoy.

 

El vínculo de los argentinos con las Islas Malvinas que se renueva cada 2 de abril tiene una fortaleza inquebrantable, está basado en la convicción de que nos pertenecen y sustentado en un trabajo incansable para alcanzar ese día sublime en el que podamos nuevamente ejercer nuestra soberanía en esa tierra tan cara a nuestros afectos.
No debemos olvidar que esta fecha nos recuerda un capítulo muy difícil de nuestra historia. El conflicto del Atlántico Sur, cuyo inicio recuerda este día del calendario y que se extendió hasta el 14 de junio de 1982, nos obliga a pensar en otra dimensión, a enfocarnos en los protagonistas de aquellos días. La guerra, y fundamentalmente sus consecuencias, está presente para siempre y con inalterable intensidad en cada uno de los combatientes, cuyas vidas cambiaron para siempre, al igual que las de las familias de los héroes caídos en combate.

Es sabido que los días después del regreso al continente no fueron buenos para los soldados y menos para sus seres queridos. Por decisión y por incapacidad, el Estado no quiso y no supo cuidarlos y así el dolor se hizo carne, muto al enojo y luego se afianzó en tristeza e impotencia.

El silencio y la falta de respuesta fueron una constante por años. Por eso, este 2 de abril es diferente para todos y para 112 familias más aún. Siempre supimos que nuestros héroes eran 649, que todos tienen nombre y apellido. Cada uno tenía una historia antes y después. Jamás fueron N.N. como se los maltrató.

Hoy sabemos más, mucho más. Ya hay en Darwin 112 tumbas más con sus respectivos nombres y apellidos; nos quedan aún 10 con la leyenda Soldado Argentino Sólo Conocido por Dios. Estamos trabajando para identificarlos.

Malvinas es el pasado, presente y futuro. Por eso, la tarea que tenemos no es sólo no olvidar lo que pasó, sino además trabajar cada día se recuerde la lucha de nuestros soldados
Que este 2 de abril sea un día de recuerdo, de emoción, de consuelo, de contar historias heroicas, de acompañamiento y, sobre todo, de unión e inspiración para todos los argentinos. Este es el mejor regalo que les podemos a hacer a los que entregaron todo por nuestra Patria.

 

Luego de la lectura del articulo

1)     Cuenta con tus palabras cuáles son tus saberes acerca del tema …

2)     Mira aquí el video   https://youtu.be/58wl5VMZDYo

Luego de ver el video


3) Realiza una investigación informativa y luego escribí en la carpeta de ciencias sociales que sucedió en nuestro país aquel 2 de  Abril 1982.

4) En una hoja canson N° 3 realiza un dibujo homenajeando aquel episodio de nuestra historia que nos dejó una huella en el corazón de nuestro pueblo.


A TRABAJAR¡¡¡¡¡      BUEN FIN DE SEMANA LARGO.....✌✋💖

 

 


2ºA Y 2ºB SEÑO: VANESA Y SEÑO: MARISA

2ºA Y 2ºB

SEÑO: GUTIERREZ, VANESA

SEÑO: BRAVO, MARISA


¡¡¡¡¡¡HOLA MIS AMORES!!!!!!!!

¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE BIEN…….

LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA 29/03 AL 31/03

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

DÍA _______________DE MARZO DE 2021

MI NOMBRE COMPLETO ES: _____________________________

MI SEÑO SE LLAMA: ____________________________________

EL DÍA ESTÁ: __________________________________________

ACTIVIDADES Nº1

CONTINUAMOS TRABAJANDO CON EL CUENTO MANUELITA ¿DÓNDE VAS?

“EL PATIO”

OBSERVO LA IMAGEN


COMPLETO LA LISTA DE OBJETOS QUE HAY EN EL PATIO

ES_ _ BA              ME _ _ A             VEN_ _ NA          

LA_ _           BA_ _ _           MACE_ _


RU_ _A           TO_ TU_ _           CA _ _LLA                                                         

TRA_ _ DE PI_ _        ARA_ _                                                       

DÍA _______________DE MARZO DE 2021

MI NOMBRE COMPLETO ES: _____________________________

MI SEÑO SE LLAMA: ____________________________________

EL DÍA ESTÁ: __________________________________________

ACTIVIDAD Nº2

LEO SOLITO EL SIGUIENTE TEXTO

“LA TORTUGA MANUELITA, QUE ESTABA DURMIENDO A PATA SUELTA BAJO EL HELECHO, DESPERTÓ SOBRESALTADA Y SE DESVELÓ PARA EL RESTO DEL INVIERNO” ….

RESPONDÉ

¿QUÉ ESTABA HACIENDO MANUELITA EN EL PATIO DE LA CASA?

_______________________________________________________________________________________________________________

 

¿QUÉ DECIDIÓ HACER MANUELITA, LA TORTUGA?

_______________________________________________________________________________________________________________

 

MATEMÁTICA

DÍA _______________DE MARZO DE 2021

MI NOMBRE COMPLETO ES: _____________________________

MI SEÑO SE LLAMA: ____________________________________

EL DÍA ESTÁ: __________________________________________

ACTIVIDAD Nº1

JUEGOS DE DADOS

CANTIDAD DE JUGADORES: CUATRO.

MATERIALES: UN DADO Y UNA TABLA COMO LA SIGUIENTE.

REGLAS DEL JUEGO: CADA JUGADOR TIRA EL DADO Y ANOTA CUÁNTO SACÓ.  POR EJEMPLO, SI EL DADO TIENE 3 PUNTITOS SE ANOTA 3.

GANA EL QUE SACA MÁS PUNTOS AL CABO DE 3 VUELTAS.

 

JUGADOR 1

JUGADOR 2

JUGADOR 3

JUGADOR 4

1º VUELTA

 

 

 

 

 

2º VUELTA

 

 

 

 

 

3º VUELTA

 

 

 

 

 

TOTAL

 

 

 

 

 


DÍA _______________DE MARZO DE 2021

MI NOMBRE COMPLETO ES: _____________________________

MI SEÑO SE LLAMA: ____________________________________

EL DÍA ESTÁ: __________________________________________

ACTIVIDAD Nº2

1)  CAMILA, DANIEL, ESTEFANÍA Y PABLO JUGARON UN PARTIDO Y ANOTARON ESTOS PUNTAJES.

 

 

CAMILA

DANIEL

ESTEFANÍA

PABLO

1º VUELTA

 

4

5

3

2

2º VUELTA

 

6

5

4

6

3º VUELTA

 

1

6

3

6

TOTAL

 

 

 

 

 

¿CUÁNTOS PUNTOS SACÓ EN TOTAL CADA UNO? ANÓTENLO EN LA ÚLTIMA FILA.

 

¿QUIÉN GANÓ?

______________________________________

 

1)  ¿QUÉ HABRÁ SACADO JULIANA EN LA TERCERA VUELTA SI EN LA PRIMERA SACÓ 5, Y EN LA SEGUNDA 2? COMPLÉTALO EN LA TABLA.

 

JULIANA

1º VUELTA

5

2º VUELTA

2

3º VUELTA

 

TOTAL

11


CALENDARIO ESCOLAR

2 DE ABRIL:

“DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS”


CONVERSÁ EN LA ESCUELA O EN FAMILIA:

¿QUIÉNES SON LOS VETERANOS DE GUERRA?

¿QUÉ OCURRIÓ EL 2 DE ABRIL DE 1982?

1 Y 2 DE ABRIL:

JUEVES Y VIERNES SANTOS


EN FAMILIA

ESCRIBIR UN MENSAJE PARA ESTAS PASCUAS.

 

FECHA DE ENTREGA: LUNES 05/04

¡¡¡¡¡¡QUÉ PASEN UN BELLO FIN DE SEMANA LLENO DE AMOR Y PAZ!!!!!!

UN BESOTE

SRTA: VANESA Y SRTA: MARISA