TÍTULO: "COMPONENTES DE LAS SOLUCIONES"

 ÁREA: ciencias naturales.

FECHA:25/11/2020.

DESTINATARIOS:alumnos/as de 6º año.

ACTIVIDADES:                                                         

                                         COMPONENTES DE LAS SOLUCIONES.

1) Leer los siguientes textos.

  2)                                         CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES

3) responder las siguientes preguntas:

a) ¿ Cuál es la diferencia entre soluto y solvente? -----------------------------------------------------------

b) ¿Qué es la solubilidad? -----------------------------------------------------------------------------------

4) Comentar: 

                     VALERIA Y MARGARITA PREPARARON JUGO DE FRUTILLA EN POLVO.

                     EL JUGO QUE PREPARÓ VALERIA ERA DE COLOR ROJO INTENSO Y

                     TENÍA POLVO EN EL FONDO; EL DE MARGARITA ERA MUY CLARO.

a)  Indicar cuál de  los jugos es una solución diluida y cual una solución saturada.justifica tu respuesta en tu cuaderno.

b) ¿ Cómo creen que sera el sabor de cada jugo? ¿ Por qué? 

 

:"LOS ALIMENTOS"metodos de conservación.

ÁREA: ciencias naturales.

FECHA: 11/11/2020.

DESTINATARIOS: alumnos/as de 5º A.

ACTIVIDADES:

1)Leer  el siguiente texto de manera comprensiva.

2) Escribir en los espacios en blanco los métodos a los que correspondan las siguientes definiciones:

a) Este método somete a los alimentos a bajas temperaturas,así evita el desarrollo de microorganismos  dañinos para la salud------------------------------------------------

b) Este método permite eliminar el agua y evita el desarrollo de los microorganismos---------------------------

 

3) Completar la  red con los conceptos que faltan.

4) responder:

a) ¿ A qué llamamos nutrientes?, ¿ como se clasifican? ,¿ donde pueden encontrarse?

b) ¿ Cómo armarías una dieta equilibrada para estar saludable?