Inglés 4°B

 Hello family, boys and girls!

(¡Hola familia, chicos y chicas!)

(Tú puedes hacer esto, cree en tí mismo)

En esta oportunidad haremos un repaso de un tema ya trabajado. Repasaremos los colores: 

Actividad 1: Comenzamos viendo y escuchando un video que espero les guste:

Canción “The rainbow colors” (los colores del arco iris)

https://youtu.be/tRNy2i75tCc.

Actividad 2: Coloreamos el arco iris según se indica (esta actividad no está en el libro, lo pueden imprimir o dibujarlo ustedes y luego lo realizan)

Actividad 3: Repasamos cómo describir un objeto según su color:

It is red.

            

It is pink AND purple.

      

It is purple, blue, orange AND red.

En los recuadros de abajo dibujamos y coloreamos tres objetos diferentes y los describimos según el color o los colores que sean (se pueden guiar de los ejemplos que les di).

     

        

It is___________________________________.

 

It is__________________________________.

 

It is_________________________________. 

Bueno mis soles, espero sus tareas y cualquier duda me consultan a mi mail htialcm@hotmail.com o mi celular: 1564042094

Take care, lots of kisses and bye bye! (Cuidense, muchos besos y adiós.)  Miss Carolina.

INGLÉS 4°B

 Hello family, boys and girls!

(¡Hola familia, chicos y chicas!)

!Comenzamos un nuevo mes¡

Espero se encuentren muy bien, aquí les presento las actividades de esta semana.

Copiamos en la carpeta el día: Today is Thursday, October 8th 

Hoy trabajaremos con la página 26 del libro:

-Actividad 1) Observar la foto y completar el texto con los miembros de la familia de Nick.

-Actividad 2) Completar los textos con IS (es) o AM (soy). Repasemos lo visto en clases anteriores:

*AM siempre va con I (yo) ej: I am Miss Carolina.

*IS va con SHE (ella) y HE (él) ej:She is Florencia. He is Ulises.

*IS también va cuando presentamos a otra persona o mascota ej: 

This IS my dog, Tina.

-Actividad 3) Leer el texto de la familia de Fred y escribir algo similar pero de tu familia. ¿recuerdan cómo presentarse y decir su edad? ¿Cómo presentar a un miembro de su familia? 

 ej: Hello! I am Carolina. I am 42. This is my dad, Humberto. (aquí les cuento algo sobre mi ☺)

¡Sé que pueden lograrlo! Les dejo mi  mail por cualquier duda y para enviarme sus tareas: htialcm@hotmail.com o mi celular: 1564042094

Take care, lots of kisses and bye bye! (Cuidense, muchos besos y adiós.)

Miss Carolina. 

INGLÉS - 4°B

 Hello family, boys and girls!

(¡Hola familia, chicos y chicas!)

(¡Es primavera, sé feliz!)

My name is Carolina Mina and I´ll be your English teacher from now on. 

(Mi nombre es Carolina Mina y seré su seño de inglés a partir de ahora.) 

Copiamos en la carpeta el día: 

Today is Thursday, September 24th 

Hoy trabajaremos con la página 25 del libro! Y seguiremos viendo cómo expresar las edades en inglés. Recuerden : 

I (yo) am(soy) 

Por ejemplo: I am 42 years old. ( Yo tengo 42 años)

Ahí expresé mi edad ☝ ️😂. 

Si quiero expresar la edad de una mujer digo: 

She is .... Years old. 

Y de un hombre  digo: 

He is ...... Years old . 

Veamos cómo salen las actividades de la pág 25.

En la actividad número 1 debemos intentar identificar quienes cumplen años y cuántos años cumplen. Sólo lectura.

 

En la actividad número 2 debemos completar con is o am . Recuerden si dice" I "siempre va a ir con"  am" . Y si dice he o she siempre va a ir con "is".

 

En la actividad número 3 deben leer lo que dicen los tres nenes y unir con flechas las palabras de al lado con sus edades !! Te animás a averiguarlo?? 

 

Les dejo mi mail ante cualquier duda y para enviarme sus tareas: htialcm@hotmail.com

Take care, lots of kisses and bye bye! (Cuidense, muchos besos, adiós.)

Miss Carolina. ❤