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viernes, 12 de junio de 2020

LA REPRODUCCIÓN DE LOS SERES VIVOS

ÁREA :Ciencias naturales.
FECHA: 12/06/2020
DESTINATARIOS: Alumnos/as de 6º "A".

ACTIVIDADES:

1)Leer la información.

2)Observar las imágenes y responder.

a- Todas las plantas ilustradas ¿nacen de una semilla?.

b- De los animales que figuran en la ilustración ,¿ cuáles creés que nacen del interior de cuerpo de la madre?.

c-¿ Cuáles de los animales nacen de huevos ?

2) Marca con una X  del color correspondiente los seres vivos que cumplan con las siguientes características.

- Con  los que necesitan de otro individuo de su especie para reproducirse.

- Con  X  aquellos que dan descendientes sin la interacción de otro individuo.


miércoles, 3 de junio de 2020

EFEMÉRIDE: 5 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

ÁREA: Ciencias naturales
FECHA:5-06-2020
DESTINATARIOS: Alumnos/as de 6to A

ACTIVIDAD:
 
1) Mirar el siguiente audiovisual  y describir los diversos factores contaminantes del medioambiente.



2)Desarrollar en su vida cotidiana un desafío para cumplir con las 3 R .

EFEMÉRIDE: 5 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DE MEDIO AMBIENTE

ÁREA: Ciencias naturales
FECHA:5-06-2020
DESTINATARIOS: Alumnos/as de 5to A

ACTIVIDAD:
 
1) Mirar el siguiente audiovisual  y describir los diversos factores contaminantes del medioambiente.



2)Desarrollar en su vida cotidiana un desafío para cumplir con las 3 R .

viernes, 15 de mayo de 2020

TÍTULO: LOS SISTEMAS EXCRETOR Y RESPIRATORIO.

ÁREA: ciencias naturales

FECHA: del 11 al 15 de mayo de 2020

DESTINATARIOS: alumnos/as de 6º año.


ACTIVIDADES:

 1) leer los siguientes textos y observar las imágenes.








sistema respiratorio y sistema excretor

ÁREA: ciencias naturales

FECHA: del 11 al 15 de mayo del 2020

 DESTINATARIOS: alumnos/as de 5º año.



ACTIVIDADES:

1) leer los textos de ambos sistemas y observar detenidamente las imágenes.



2) RESPONDER:

a) ¿ Qué es la excreción? ¿ Cuál es  su importancia?
b) ¿Cómo participan los riñones en dicho  proceso?
c) Escribir las ideas principales del sistema excretor.
d) Marcar con un color los órganos excretores del aparato urinario y con otro color los órganos excretores que no forman parte de el.

           CORAZÓN- URÉTERES- VEJIGA- PIEL- ARTERIA- PULMÓN- VENA- ESTÓMAGO-