ÁREA: prácticas del lenguaje
FECHA: 29 al 3de julio del2020.
DESTINATARIOS: alumnos/as de 6º A
ACTIVIDADES:
reflexión sobre el lenguaje: la coherencia: temas principales y subtemas. clase nº1.
1) leer este texto expositivo e identificar el párrafo intruso.
2) comenten cual eligieron y como hicieron para identificarlo.
clase nº2
1) lectura comprensiva.
2) copia con sentido.
3) señala con una
X cual de estas oraciones podría formar parte del texto.
⭆ en el mundo existen pocos lugares como este.
🔁 es un espacio muy lindo, muy divertido y muy educativo, sobre todo para los chicos.
⭆ el inverna culo, de estilo art nouveau, constituye u ejemplo de la utilización de hierro y vidrio en la construcción de principios de siglo.
TALLER DE ESCRITURA.
1) escribir una oración de algunos de los cuentos que leíste:"los hilos del destino" o "la grulla agradecida"
2)subrayar en el el textos los puntos.
➤ El lugar en que transcurre la historia;
➤La característica destacada de la protagonista;
➤ El conflicto del cuento;
➤Y el modo en que se resuelve.
ITINERARIO LECTOR: "EL FANTASMA DE FRANCISCA" DE MARIO MENDEZ CLASE Nº1
1) observación y análisis de la tapar del libro.
2)describir que crees que aparece en la portada y a qué época los guía la imagen.
3) ¿ cuál es el edificio que aparece en la portada?
4)¿crees que la historia es real o ficticia?
CLASE Nº2
5) Enumera en cuantos capítulos se desarrolla esta novela, cada uno con sus títulos. (pag.61)
Clase n°3
6) Leer pag.63(te cuento que a Mario Mario...
7) Hacer un breve resumenn de lo vivenciado por el auto el autor en el transcurso de la escritura del libro.
8)responde: ¿ cómo llaman los tucumanos a la casita de tucuman??
Ciencias naturales
seres vivo: la reproduccion de las plantas.
1)Leer el texto y observar las imagenes 1 y 2.
1) Investiga sobre los principales organismos polinizadores y responden.
a) ¿ Cuáles de ellos están en peligro de extinción?
b) ¿ En qué regiones habitan?
c) ¿ Qué especies vegetales corren el riesgo de desaparecer? ¿Qué cultivos peligran?
Les envió y cálido y fuerte abrazo y mucha fuerza, pronto volveremos a encontrarnos. los quiero y extraño mucho!!! seño: Alejandra
PD: no se olviden enviar las tareas,recuerden que la seño las recepciona y corrige todos los viernes.
