Itinerario lector:"El camino de sherlock"

ÁREA: practicas del lenguaje

FECHA: del 18 al 22 de mayo del 2020

DESTINATARIOS: alumnos/as de 6º año.



ACTIVIDADES:
                           ITINERARIO LECTOR: "EL CAMINO DE SHERLOCK" de Andrea Ferrari.
CLASE Nº 3.

1) Leer  los capítulos 1 y 2.
2) Describir la infancia del personaje principal y sus pasiones.


TÉCNICAS DE ESTUDIO: LEER Y ESCRIBIR PARATEXTOS. 
CLASE Nº1.

título: "socorro" itinerario lector.

ÁREA: prácticas del lenguaje
FECHAS: del 27 al 30 de abril
DESTINATARIOS: alumnos/as  de 6º año.


ACTIVIDADES:

                      ITINERARIO LECTOR: "SOCORRO" DE  ELSA BORNEMANN

clase nº 6
                      1) leer los textos:
                                                "los muyins" (pág. 33)
                                                "joichi, el desorejado" (pág 97)
                                                "hombre de nieve" ( pág 139)
                     
                      2) señalar semejanzas y diferencias entre los tres textos.
clase nº 7
                         

                     1) leer los textos:
                                                "el manga" (pág 77 )
                                                "la casa viva" ( pág 43 )
                             y releer:       "la del once jota" ( pág 15)

clase nº8

                      1) unir cada tema con el cuento que corresponda.

                             

2) luego de haber leído todo el libro completo responder:

    a )¿ Qué cuento les gusto más? ¿Por qué?

    b) Organizar el indice de acuerdo a tus preferencias y justificar cada una de ellas por un detalle y/o situación particular.

                       
                                                 

Títutlo:Taller de ciencia.

Área:Ciencias Naturales

Fecha:22 de abril del 2020

Destinatario:alumnos/as de 6º A

ACTIVIDAD

1) Buscar en la web información de como hacer una maquina del sistema digestivo .

2)Elaborar una maqueta del sistema digestivo con materiales reciclados como: botella de  plástico, trozos de manguera y todo lo que se les ocurra …. ¡a crear!...

Título: leer 20-20 el desafío

ÁREA: prácticas del lenguaje
FECHA: jueves 16 de abril del 2020
DESTINATARIOS:alumnos/as 6º A

SIGAMOS LEYENDO CADA DÍA MÁS¡¡¡¡¡¡¡ FELICITACIONES A TODOS¡¡¡¡

PRACT DEL LENGUAJE 6ºA título: "La del once jota"

ÁREA: prácticas del lenguaje
FECHA: lunes 13 de abril del 2020
DESTINATARIOS:  alumnos/as  de 6º grado.

1) Leer del libro"socorro"capítulo 1."La del once jota"

https://drive.google.com/file/d/1MuBsI_2IlmlkrGLfuTF6vfRJ_IiOz1SW/view?usp=drivesdk

2) Rastrear los indicios que nos permiten descubrir su identidad.

3) Identificar dónde transcurre la acción, en qué época y quiénes protagonizan la historia.

4) En esta historia.¿ el desenlace fue feliz o resulto nefasto?

5) Lilibeth escucha a lo lejos la voz de su abuela, que le dice: "Liiilibeth...pronto nos veremos...Liliiibeth...Lliiiii....Liliiiii....Ag"
¿A qué se refería esa voz? ¿cómo podrá hacer la abuela para ver a su nieta si ella no va a la casa de la vieja?.