Inglés 5°B

 Hello family, boys and girls!

(¡Hola familia, chicos y chicas!)

(Tú puedes hacer esto, cree en tí mismo)

En esta oportunidad trabajaremos con la página 68 del libro. Estuvimos viendo la expresión CAN para decir lo que PODEMOS realizar, ahora veremos cómo decir que  NO PODEMOS hacer alguna acción.

Actividad 1: Escuchar, leer y decir (el audio lo paso por whatsApp)

Si prestan atención en la imagen Niki nos cuenta que Bubba (el oso) y los pájaros pueden cantar:

*Bubba CAN sing. 

*The birds CAN sing.

También nos dice que ella  NO puede cantar pero SI puede tocar la guitarra:

*I CAN'T sing but (pero) I CAN play the guitar. 

Entonces usamos la forma negativa CAN'T para decir lo que NO podemos hacer.

*I can´t fly (yo no puedo volar)

Les comparto el siguiente video sobre CAN/CAN´T que espero les ayude:

https://youtu.be/oCAZMW4jMX8

A ver si entendimos y realizamos la próxima actividad:

Actividad 2: Observar y escribir “I can´t fly” or “I can fly” (¿quién puede y no volar?

Luego completan el recuadro de abajo ¿qué dicen Niki y Bubba? ¿I can sing o I can´t sing?

Actividad 3: Completar las oraciones sobre ustedes con CAN o CAN´T. ( si no recuerdan alguna palabra la buscan por internet o diccionario)

Por último pág. 76 Actividad 3: Escribir CAN o CAN´T

Bueno hermosos, espero sus tareas y cualquier duda me consultan a

mi mail htialcm@hotmail.com o mi celular: 1564042094

Take care, lots of kisses and bye bye! (Cuidense, muchos besos y adiós.)  Miss Carolina.

INGLÉS-5°B

 Hello family, boys and girls!

(¡Hola familia, chicos y chicas!)

(¡Feliz jueves!)

Aquí les presento las actividades de esta semana:

Copiamos en la carpeta el día: 

Today is Thursday, October 22nd

página 75 del libro:

Actividad 1: Unen cada acción  (1-5) con la imagen que corresponda. Luego en los renglones de abajo escriben una oración describiendo qué actividades pueden realizar los chicos, se guían del ejemplo 1. Recuerden que comenzamos la oración con He can.... si estamos hablando de un chico o She can… si estamos hablando de una chica.

Actividad 2: Marcan con un círculo las acciones que se encuentran en esa especie de serpiente de palabras que ven (ojo que hay letras que sobran). Por ejemplo la primera acción es WALK (caminar).

Luego usan esa expresión para escribir una oración sobre las personas de la imagen en la playa. Por ejemplo: 2- He can walk. (si no tienen el libro solo copian las respuestas en la carpeta).

Bueno hermosos, a ponerse al día con las tareas y cualquier duda me consultan a

mi mail htialcm@hotmail.com o mi celular: 1564042094

Take care, lots of kisses and bye bye! (Cuidense, muchos besos y adiós.)  Miss Carolina.

5°B-INGLÉS

 Hello family, boys and girls!

(¡Hola familia, chicos y chicas!)

!Comenzamos un nuevo mes¡

Espero se encuentren muy bien, aquí les presento las actividades de esta semana.

Copiamos en la carpeta el día:  Today is Thursday, October 8th 

Continuamos trabajando en la unidad 5 del libro sobre las habilidades y el verbo CAN (poder). 

Ej: I can play the piano (Yo puedo tocar el piano).

 

En la página 67 tenemos las siguientes actividades:

1)Reconocer distintas acciones que los chicos pueden realizar.(por whatsapp les mando el audio para practicar la pronunciación.)

1- fly (volar) He can fly.

2- swim (nadar) He can swim.

3-jump (saltar) She can jump.

4-sing (cantar) He can sing.

5-walk (caminar) He can walk.

6-ride a horse (andar a caballo) She can ride a horse. 

2)Unir las palabras para formar algunas de las acciones que han estado viendo en la unidad.

3) En el cuadro, marcar con un tilde (✔) las acciones que los animales pueden realizar. Luego completar las siguientes oraciones: (las copian y realizan en la carpeta)

1. Birds can______________.

2. Dogs can______________.

3. Fish can_______________.

4. Rabbits can____________.

5. Frogs can______________.

Good luck! (buena suerte)

Les dejo mi mail por cualquier duda y para enviarme sus tareas htialcm@hotmail.com o mi celular: 1564042094

Take care, lots of kisses and bye bye! (Cuidense, muchos besos y adiós.) 

Miss Carolina.

INGLÉS 5°B

Hello family, boys and girls!

(¡Hola familia, chicos y chicas!)

(¡Es primavera, sé feliz!)

My name is Carolina Mina and I´ll be your English teacher from now on. 

(Mi nombre es Carolina Mina y seré su seño de inglés a partir de ahora.) 

Copiamos en la carpeta el día: 

Today is Thursday, September 24th 

Bueno en esta oportunidad vamos a seguir trabajando con las habilidades . Página 66 del libro, ejercicio número 1 y 2.

 

En el primer ejercicio deben leer la historia . Me ayudo mirando las imágenes .

En el ejercicio número 2 deben completar observando los dibujos : ejemplo 

Si el nene no puede hacer la actividad vamos a responder: 

No o No ,he can't ( No, él no puede.)

Y si el nene puede hacer la actividad vamos a responder : 

Yes, he can (Si, él puede).

 

Ejemplo :

Can Messi play basketball? 

No, he can't.

Can Messi play football? 

Yes, he can.

 

Les adjunto un vídeo explicativo. Can / can't.

 https://youtu.be/_Ir0Mc6Qilo

Una vez visto el vídeo vamos a ver cómo salen estas respuestas :

Ejemplo:

1)Can the Bird CLAP (aplaudir)?

No, the Bird can't.

2) can the Bird fly ( volar) ? 

Yes, the Bird can.

 

Copio en la carpeta: 

Answer: (contestar)

3) can the Elephant fly?             _____,______________

4) can the fish swim?     _____,______________

5)can the gorila swim?             _____,______________

6)can the gorila climb a tree?     _____,______________

7)can the buffalo climb?             _____,______________

8)can the buffalo run?     _____,______________

 

Bueno les dejo mi mail ante cualquier duda y para enviarme sus tareas: htialcm@hotmail.com

Take care, lots of kisses and bye bye! (Cuidense, muchos besos y adiós.) 

                                    Miss Carolina.❤