1ºA SEÑO: VANESA

 1ºA  SEÑO: VANESA

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡HOLA  GRUPO!!!!!!!!!!!!!!!

LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA 31/08

LUNES 31/08

(Copiar en el cuaderno de clases)

 

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 

DÍA LUNES 31 DE AGOSTO

HOY ESTA: ………………….

MI SEÑO SE LLAMA: ………………

 

ACTIVIDAD Nº1

ARMAR RIMAS

Para armar rimas primero tenés que saber que dos nombres o cualquier palabra riman cuando terminan igual. Por ejemplo:

Cuando dos nombres o cualquier palabra riman se pueden armar versitos:

LAS ABEJAS

NO COMEN ARVEJAS

A MÍ CABALLO

LE GUSTA EL ZAPALLO

Ahora te toca a vos:

Uní con una flecha los nombres que riman y señalá la parte que terminan igual.

Si te animás, podés armar frases que rimen, como en algunas canciones. Pedile a un adulto que te las escriba para no olvidarlas.

Por ejemplo, con CANGREJO y CONEJO, podés armar:

NO CONOZCO NINGÚN CANGREJO

A QUIEN LE GUSTE COMER CONEJO.

ACTIVIDAD Nº2

Ahora buscá vos palabras que rimen. Le podés pedir a un adulto que las anote.

ACTIVIDAD Nº3

ORDENAR LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES

Ya trabajaste con el nombre de muchos animales. ¡Es hora de ordenarlos!

Poné cada nombre en el recuadro de su letra inicial.

Si querés, podés ilustrar algunos.

Estos son los nombres que tenés que poner en su lugar:

ARAÑA        LOBO         OSO                GALLINA

OVEJA          LEÓN        MARIPOSA     PERRO

GATO            ABEJA       MONO             PATO

MARTES 01

MATEMÁTICA

(Copiar en el cuaderno de clases)

DÍA MARTES 01 DE SEPTIEMBRE

HOY ESTA ………………………….

MI SEÑO SE LLAMA ………………

ACTIVIDAD Nº1

1. En estos días resolviste varios problemas en los que tuviste que leer, escribir y ordenar números.

a) Escribí el nombre de estos números. 

b) ¿Alguno de estos números te ayuda?

ACTIVIDAD Nº2

Estos son algunos de los jugadores de la Selección Argentina de fútbol y la cantidad de goles que hicieron. 

a) ¿Cuál de estos jugadores hizo menos goles?

b) ¿Es cierto que Artime hizo más goles que Passarella?

c) ¿Es cierto que Sanfilippo hizo DOCE goles?

ACTIVIDAD Nº3

JUEGO “A SUMAR CARTAS”

Para jugar con familiares, amigas o amigos.

 

Te proponemos un nuevo juego de cartas. Estas son las reglas:

• Se juega de a dos

• Se necesita un mazo de cartas. Se usan las cartas del 1 al 10

• Se reparte el mazo de cartas en partes iguales. Cada jugadora o jugador pone sus cartas en una pila boca abajo

• Dan vuelta la primera carta al mismo tiempo

• La jugadora o el jugador que dice primero el resultado de sumar las dos cartas se lleva las dos cartas a su pila

• Cuando se acaba el mazo, gana quien haya juntado más cartas.

DESPUÉS DE JUGAR

1.    Escribí en tu cuaderno el resultado de la suma de estas cartas.

2.    Estas sumas dan 8

MIÉRCOLES 02

(Copiar en el cuaderno de clases)

 

DÍA MIÉRCOLES 02 DE SEPTIEMBRE

HOY ESTA: …………………………

MI SEÑO SE LLAMA: …………….

 

ACTIVIDAD Nº1

(Copiar en el cuaderno de clases.)

 

HOY VAMOS A AYUDARLO A PACO A QUE APRENDA DE DÓNDE SALEN LAS MANZANAS, LA LECHUGA, LAS SANDÍAS Y EL PEREJIL. LES PROPONEMOS QUE OBSERVEN ESTA IMAGEN DONDE SE MUESTRAN LAS DISTINTAS PARTES DE LAS PLANTAS.

EN LA MAYORÍA DE LAS PLANTAS PODEMOS RECONOCER LAS SIGUIENTES PARTES: RAÍCES, TALLOS, HOJAS, FLORES, FRUTOS Y SEMILLAS.

CADA UNA DE ESTAS CUMPLE UNA FUNCIÓN ESPECIAL QUE LE PERMITE A LA PLANTA VIVIR Y REPRODUCIRSE.

BUSQUEN UNA PLANTA EN SU CASA O QUE SE VEA DESDE SU CASA. EN EL CUADERNO HAGAN UN DIBUJO O PEGUEN UNA IMAGEN DE UNA PLANTA Y SEÑALEN CADA UNA DE SUS PARTES. ¿TIENE LAS MISMAS PARTES QUE APARECEN EN LA IMAGEN ANTERIOR? PUEDE SER QUE ALGUNAS DE LAS PARTES NO ESTÉN PRESENTES (FLORES, FRUTOS, SEMILLAS).

CUALQUIER DUDA QUE TENGAN NO DUDEN EN CONSULTARME

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡QUE TENGAN UNA HERMOSA SEMANA!!!!!!!!!

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡LOS QUIERO MUCHO!!!!!!!!!!

SEÑO: VANESA