ÁREA: prácticas del lenguaje
FECHA: 14/09/2020
DESTINATARIOS:alumnos/as de 6º A
ACTIVIDADES:
1) Conversar sobre el rol que cumple Manuel Belgrano y narciso Laprida en esta novela. ¿ participan hechos históricos o ficcionales?. fundamenten su respuesta.
2) Elegir una de las opciones y escriba la carta de amor indicada.
a) Carta: de Miguel a Francisca después de conocerla.
b) Carta: de Gertrudis a Pedro después de verlo por primera vez.
c) Carta: de Perla a Miguel después de conocerlo.
3) Leer los capítulos del 9 al 12.
organizar cronológicamente la historia de la casa. tengan en cuenta lo siguiente:
➤ Fecha y motivo de la construcción.
➤ Cambios de habitantes de la casa.
➤ Acontecimientos celebrados allí.
➤ Muerte de la dueña.
➤ Herederos.
➤ Deterioros.
➤ Redescubrimientos.
➤ Reconstrucción.
➤ ....
4) Explicar que relación tiene las siguiente personas con la casa de Tucumán.
MARIO BUSCHIAZZO ALFREDO ALCÓN MERCEDES SOSA
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