Buenas tardes 3º!
Hoy en Plástica vamos a realizar un desafio de dibujo utilizando solo la figura geometrica ”El Círculo”
Miren el video con mucha atención 👀 y a intentarlo!!!✍️
Saludos a tod@s! Profe Anto🙌🏻💜
Buenas tardes 3º!
Hoy en Plástica vamos a realizar un desafio de dibujo utilizando solo la figura geometrica ”El Círculo”
Miren el video con mucha atención 👀 y a intentarlo!!!✍️
Saludos a tod@s! Profe Anto🙌🏻💜
¡HOLA BOMBONES DE 1°B Y 1° C! ¿CÓMO ESTÁN? ESPERAMOS QUE
SUPER BIEN
ESTA SEMANA COMENZAREMOS REPASANDO TODO LO APRENDIDO HASTA
AHORA .
POR ESO LUNES Y MARTES SERÁN DÍAS DE REPASO :
ACTIVIDAD 1:
COPIAMOS EL DÍA :
DÍA LUNES 28 DE JUNIO
YO SOY __________________
MI CUMPLEAÑOS ES__________________
CON MUCHA ATENCÍON
COMPLETA :
OBSERVA LOS DIBUJOS Y COMPLETA SUS NOMBRES CON LAS SILABAS QUE FALTAN
ACTIVIDAD 2:
ESCRIBIMOS EL DÍA:
DÍA MARTES 29 DE JUNIO
YO SOY ____________________
MI CUMPLEAÑOS ES ___________________________
SEGUIMOS REPASANDO
SOLO CON MI CABEZA
JUGAMOS CON LAS LETRAS :
ESCRIBE LA PRIMER LETRA DE CADA DIBUJO Y DESCUBRE LA PALABRA
QUE SE FORMA
ACTIVIDAD 3:
COPIAMOS EL DÍA:
DÍA MIÉRCOLES 30 DE JUNIO
YO SOY ________________________
MI CUMPLEAÑOS ES _________________
ESCUCHAMOS EL CUENTO: “MILO, EL GATO MALO”
¿TE GUSTÓ?
¿ALGUNA VEZ FUISTE AL DENTISTA? CONTANOS CÓMO TE SENTISTE
MUY FACIL:
ORDENA LAS SÌLABAS PARA FORMAR LOS NOMBRES DE LOS PERSONAJES
DEL CUENTO
VAMOS DE COMPRAS:
COMPLETO :
30 |
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
|
41 |
|
43 |
|
45 |
|
47 |
|
49 |
ACTIVIDAD 4:
ESCRIBIMOS EL DÍA
DÍA JUEVES 1 DE JULIO
YO SOY ____________________
MI CUMPLEAÑOS ES __________________
COMENZAMOS UN NUEVO MES: JULIO
COMPLETA EL ALMANAQUE Y ANOTA LAS FECHAS IMPORTANTES DE ESTE MES :
9 DE JULIO: DÌA DE LA INDEPENDENCIA
19 DE JULIO: RECESO ESCOLAR
20 DE JULIO: DÌA DEL AMIGO
LUNES |
MARTES |
MIÈRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
SÀBADO |
DOMINGO |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ESTE ES MILO
VOLVEMOS A ESCUCHAR EL CUENTO: “MILO EL GATO MALO”
AHORA CONTAMOS COMO ES:
DESCRIBE LAS PARTES SEÑALADAS EN EL DIBUJO DE MILO. ¿CÒMO ES
CADA UNA?
RESPONDO
¿POR QUÈ MILO NO SONREIA?
¿QUIÈN LO AYUDO?
OBSERVA LOS DIBUJOS Y PINTA LOS QUE SIRVEN PARA LAVARTE LOS DIENTES
CONTINUAMOS APRENDIENDO
ACTIVIDAD 5 :
COPIAMOS EL DÌA:
DÌA VIERNES 2 DE JULIO
YO SOY ___________________
MI CUMPLEAÑOS ES _________________
OBSERVAMOS EL
SIGUIENTE VIDEO: https://youtu.be/pGqEABCaMGo
AHORA SÈ COMO LAVARME LOS DIENTES.
VAMOS A RECORDAR CÒMO CON ESTAS ACTIVIDADES
ESTA ES TU BOCA
REPASAMOS :
BUENO BOMBONES , CUALQUIER
DUDA NOS CONSULTAN
¡LOS QUEREMOS MUCHO!
BESOS VOLADORES
SEÑO VERO-SEÑO MARI
HOLA 2do ESPERO ESTÉN TODOS BIEN Y SE ESTÉN CUIDANDO MUCHO⛄.
LES DEJO LA ACTIVIDAD DE HOY.
VAMOS A TRABAJAR CON LAS DIFERENTES TIPOS DE LÍNEAS.
CUÁLES CONOCÍAS? DÓNDE LAS VISTE?
🎨ACTIVIDAD
*EN UNA HOJA BLANCA VAMOS A DIBUJAR UN CÍRCULO, PODEMOS USAR UN PLATO COMO MOLDE PARA AYUDARNOS.
*LUEGO VAN A DIBUJAR UNA CARA DENTRO DE ESE CÍRCULO. CON MUCHO COLOR VAN A HACERLE UN PEINADO DIVERTIDO, USANDO TODAS ESAS LINEAS QUE CONOCIMOS.
*LES DEJO ALGUNAS IDEAS. ESPERO VER SUS HERMOSOS TRABAJOS🥰.
¡HOLA A TODOS MIS NENES/AS DE PRIMERO! HOLA FAMILIAS, ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN..COMENZAMOS A TRABAJAR💪
ACTIVIDAD 1
DÍA LUNES 28 DE JUNIO YO ME LLAMO........................................................................................... EL DÍA ESTÁ..................................................................................................
ACTIVIDAD 2
DÍA MARTES 29 DE JUNIO HOY EL DÍA ESTA.......................................................................... FORMAMOS PALABRAS
DIBUJA LA PALABRA QUE SE FORMO.
UN CUMPLEAÑOS MUY FESTEJADO
EN TODAS LAS FAMILIAS ,LOS CUMPLEAÑOS SON MOMENTOS ESPECIALES . EN EL DE LA PRIMA DE NINA , LOS INVITADOS LLEGARON ANTES DE QUE TERMINARAN LOS PREPARATIVOS .¿LOS AYUDÁS CON LO QUE FALTA?
ACTIVIDAD 3
MIÉRCOLES 30 DE JUNIO
LA SEÑO NOS LEE:
DÍA JUEVES 1 DE JULIO
ESTE NUEVO MES TIENE........LETRAS
ACTIVIDAD 5
DÍA VIERNES 2 DE JULIO MI NOMBRE EMPIEZA CON LA LETRA.........
OTRAS LETRAS SE PRESENTAN
2ºA Y 2ºB
SRTA: GUTIERREZ, VANESA
SRTA: BRAVO, MARISA
¡¡¡¡¡¡HOLA MIS BOMBONES Y
BOMBONAS DE 2ºAÑO!!!!!! ¿CÓMO ESTÁN? ME IMAGINO QUE MUY BIEN.
COMIENZA UNA NUEVA
SEMANA.
¡¡¡¡A TRABAJAR!!!!
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
ACTIVIDAD
Nº1
SOPA DE LETRAS
BUSCÓ Y PINTÓ 5 CAPITULOS DE MANUELITA ¿DÓNDE VAS?
E |
L |
X |
P |
A |
T |
I |
O |
Z |
E |
A |
C |
F |
G |
O |
J |
Ñ |
T |
C |
L |
B |
D |
P |
E |
G |
K |
B |
R |
A |
X |
L |
W |
Ñ |
M |
H |
M |
W |
D |
L |
S |
A |
X |
Q |
V |
L |
C |
I |
J |
M |
A |
X |
E |
R |
F |
A |
G |
H |
K |
P |
B |
V |
I |
D |
F |
X |
S |
A |
O |
Ñ |
I |
I |
U |
T |
Y |
A |
B |
C |
N |
L |
O |
S |
D |
F |
N |
V |
T |
S |
Z |
Ñ |
Z |
I |
U |
X |
Z |
E |
D |
F |
W |
Q |
E |
T |
M |
O |
P |
N |
X |
C |
O |
M |
J |
A |
C |
V |
S |
I |
R |
O |
L |
Ñ |
Q |
Z |
I |
Y |
Q |
D |
W |
E |
R |
J |
M |
U |
X |
F |
R |
A |
C |
X |
D |
P |
U |
P |
O |
M |
H |
Z |
A |
R |
E |
N |
H |
E |
N |
L |
P |
D |
A |
P |
H |
W |
Q |
B |
Z |
L |
A |
X |
S |
E |
L |
V |
A |
Z |
Q |
R |
T |
N |
U |
F |
G |
O |
N |
ESCRIBO LOS PERSONAJES DE
CADA CAPITULO QUE ENCONTRÉ.
ACTIVIDAD Nº2
ORDENO LAS LETRAS Y
ENCUENTRO LOS NOMBRES DE LOS PERSONAJES
C |
É |
R |
A |
Y |
A |
____________________________________
F |
Á |
F |
Ú |
I |
N |
N |
I |
____________________________________
A |
T |
A |
P |
C |
T |
A |
H |
A |
____________________________________
ACTIVIDAD
Nº3
ME LEEN EL CAPITULO Nº14
“LA INFANTA” DE MANUELITA ¿DÓNDE VAS?
RESPONDÓ:
1.- ¿CÓMO SE LLAMABA LA
INFANTA?
______________________________________
2.- ¿CÓMO SE LLAMABA EL
PINTOR?
______________________________________
3.- ¿QUÉ LE LLAMA LA ATENCIÓN Y LA ASUSTA?
_______________________________________________
4.- ¿A QUIÉN QUERÍA CONOCER
MANUELITA?
_____________________________________________
5.- ¿DÓNDE ESCONDE LA
INFANTA A MANUELITA?
________________________________________________
6.- ¿DÓNDE QUÉDA PINTADA
MANUELITA?
__________________________________________
ACTIVIDAD
Nº4
DIBUJO Y ESCRIBO QUE
PARTE DEL CUENTO ME GUSTÓ.
ACTIVIDAD
Nº5
COMPLETO Y LUEGO LEO EL
SIGUIENTE TEXTO:
LA ______________ Y
_______________NO TIENEN TIEMPO DE ESCONDERSE, LAS ATACAN LOS________________
CEGÁNDOLAS CON
SUS FLASHES Y METIÉNDOLES_________________
EN LAS NARICES, PREGUNTANDO TODOS A LA VEZ, COMO ES SU COSTUMBRE
EN EL_____________
ENTERO.
(ESPERO EL AUDIO)
MATEMÁTICA
ACTIVIDAD
Nº1
RESOLVEMOS SITUACIONES
PROBLEMÁTICAS
(TRABAJAMOS CON BILLETES
Y MONEDAS) DIBUJAR LOS BILLETES Y MONEDAS. LUEGO HACER LA SUMA.
1.- EN EL BANCO, A UN
SEÑOR LE PAGARON CON 7 BILLETES DE $100, CON 5 BILLETES DE $10 Y CON 8 MONEDAS
DE $1.
¿QUÉ CANTIDAD DE DINERO RECIBIÓ EL SEÑOR?
2.- EN EL CAJERO DEL
BANCO UNA SEÑORA TIENE QUE PAGAR $129 PERO NO TIENE BILLETES DE $100, SOLO
TIENE BILLETES DE 10 Y MONEDAS DE $1. ¿CÓMO PODRÁ FORMAR ESA CANTIDAD?
3.- ¿CUÁNTO DINERO TIENE
CADA PERSONA?
ACTIVIDAD
Nº2
ESTE ES UN CUADRO PARA
ESCRIBIR LOS NÚMEROS ORDENADOS HASTA EL 1.000.
A) ESCRIBAN LOS NÚMEROS QUE VAN EN LOS CASILLEROS
GRISES.
B) UBIQUEN LOS NÚMEROS QUE APARECEN ABAJO EN EL LUGAR
QUE CORRESPONDA:
·
CUATROCIENTOS CINCUENTA.
·
QUINIENTOS SESENTA.
·
SETECIENTOS OCHENTA.
C) COMPLETEN LOS CASILLEROS DE LOS NÚMEROS QUE
EMPIEZAN CON 8.
ACTIVIDAD
Nº3
LLEGAMOS AL 800 OCHOCIENTOS
PINTO EN EL CUATRO LOS
SIGUIENTES NÚMEROS:
·
OCHOCIENTOS VEINTE.
·
OCHOCIENTOS CUARENTA.
·
OCHOCIENTOS SESENTA.
·
OCHOCIENTOS OCHENTA.
COMPLETÁ EL CUADRO CON
LOS NÚMEROS QUE FALTAN.
ACTIVIDAD
Nº4
SUMAR Y RESTAR 1, 10 Y
100
COMPLETEN LAS TABLAS
¿CUÁL ES EL RESULTADO DE 346 + 100?
336 345 446
246 245
ACTIVIDAD Nº5
EN EL CLUB DE CHANO SORTEARON UN TELEVISOR, Y
SALIÓ EL NÚMERO OCHOCIENTOS
SETENTA Y CINCO.
¿CUÁL DE ESTOS NÚMEROS GANÓ EL TELEVISOR?
MÁRQUENLO CON UNA X
80075 |
8075 |
875 |
800705 |
80705 |
CARLOS DEBE DECIR LOS NÚMEROS GANADORES DE OTROS
PREMIOS. ESCRIBAN EN SUS CUADERNOS CÓMO TIENE QUE LEER CADA NÚMERO:
37 – 257 – 189 – 789 – 463 – 804 – 823
CIENCIAS
NATURALES
SEGUIMOS
APRENDIENDO SOBRE LOS ANIMALES
(COPIAR EN EL CUADERNO)
OTROS ANIMALES COMO LAS TORTUGAS MARINAS, LOS
LOBOS MARINOS Y LAS RANAS -ADEMÁS DE VIVIR EN EL AGUA- PUEDEN PERMANECER UN
TIEMPO EN TIERRA FIRME.
ME
LEEN O ESCUCHO A LA SEÑO
En las tortugas marinas las patas fueron reemplazadas por aletas
para que puedan nadar en el mar. Salen a la superficie para poner sus huevos y
reproducirse.
La mayoría de las ranas viven en ambientes acuáticos, sus patas
traseras alargadas y fuertes les permiten dar grandes saltos, mientras que las
patas delanteras más pequeñas son utilizadas para nadar.
Los lobos marinos pasan casi todo el tiempo en el mar, en el que
son hábiles nadadores, pero cuando salen a la superficie buscan las zonas
rocosas y caminan sosteniéndose en sus cuatro miembros con movimientos, algo
torpes, pero bastante rápidos. En las costas, las hembras tienen y cuidan a sus
crías; permanecen allí durante varios meses sin alimentarse hasta que regresan
al mar.
ACTIVIDAD
Nº1
HACÉ UN LISTADO DE OTROS
ANIMALES ACUÁTICOS QUE CONOZCAS Y ESCRIBÍ TODO LO QUE SEPAS DE ELLOS.
ACTIVIDAD
Nº2
AHORA DIBUJÁ LOS DOS
ANIMALES QUE MÁS TE GUSTEN DE LOS QUE NOMBRASTE Y COLOCÁ EL NOMBRE A LA PARTE
DEL CUERPO QUE UTILIZAN PARA DESPLAZARSE.
¡¡¡¡¡QUE TENGAN UNA
BELLA SEMANA!!!!!!
¡¡¡¡¡¡¡BESOS!!!!!!!
SRTA: VANESA 2ºA
SRTA: MARISA 2ºB