4ºA / Señorita Jacky

Ciencias sociales "calendario escolar"

29 DE ABRIL "DIA DEL ANIMAL"



Leer la reseña històrica

Actividades

¿Por què el 29 de abril se conmemora el dìa del animal?


En honor a nuestras mascotas hacemos tìteres

Materiales
#Medias
#Lana
#Fibron
#Cualquier elemento que tengan en casa

4ºA / Señorita Jacky / Pràcticas del lenguaje

Sustantivos propios

1) Ven y escuchan el video :



2) Realizà una lista con los nombres de tu familia.

3) Escribì tu direcciòn localidad, partido, provincia y paìs.

4) Inventà una historia usando los sustantivos propios escritos en los puntos 2 y 3.

los textos literarios: "las partes de la narración"

ÁREA: prácticas del lenguaje.
FECHAS: del 27 al 30 de abril.
DESTINATARIOS: alumnos/as de 5º año.


ACTIVIDADES: 

1) LEER LA INFORMACIÓN.

2) ESCRIBIR CON SUS PALABRAS ,  EXPRESIONES QUE TE PERMITEN IDENTIFICAR DONDE OCURREN LOS  HECHOS EN "LA MADRE DEL AGUA"

3) MENCIONAR QUIENES SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE ESTA HISTORIA.

4) INDICAR CARACTERÍSTICAS Y LA  PARTICIPACIÓN DE CADA UNO

ITINERARIO LECTOR: ¿ QUIÉN MATÓ A LA MADRASTRA?

ÁREA: practicas del lenguaje
FECHAS: del 27 al 30 de abril.
DESTINATARIOS: alumnos /as de 5º año.


ACTIVIDADES:

    ITINERARIO LECTOR: ¿ QUIÉN MATÓ A LA MADRASTRA? DE FABIÁN SEVILLA

CLASE Nº 6


                      1) LEER LOS CAPITULOS DE LA PAGINA 33 A LA 72.

CLASE Nº 8

                     1)  ACTIVIDAD FINAL:

                                                            Y FINALMENTE, ¿QUIÉN MATÓ A LA MADRASTRA Y COMO LO HIZO?

                       2) EXPLICAR  CON TUS PALABRAS.

título: "socorro" itinerario lector.

ÁREA: prácticas del lenguaje
FECHAS: del 27 al 30 de abril
DESTINATARIOS: alumnos/as  de 6º año.


ACTIVIDADES:

                      ITINERARIO LECTOR: "SOCORRO" DE  ELSA BORNEMANN

clase nº 6
                      1) leer los textos:
                                                "los muyins" (pág. 33)
                                                "joichi, el desorejado" (pág 97)
                                                "hombre de nieve" ( pág 139)
                     
                      2) señalar semejanzas y diferencias entre los tres textos.
clase nº 7
                         

                     1) leer los textos:
                                                "el manga" (pág 77 )
                                                "la casa viva" ( pág 43 )
                             y releer:       "la del once jota" ( pág 15)

clase nº8

                      1) unir cada tema con el cuento que corresponda.

                             

2) luego de haber leído todo el libro completo responder:

    a )¿ Qué cuento les gusto más? ¿Por qué?

    b) Organizar el indice de acuerdo a tus preferencias y justificar cada una de ellas por un detalle y/o situación particular.

                       
                                                 

Educación Física
Profesor Andrés Venczel
Mail: venczela@hotmail.es

Actividad para 6ºC
En Handball ¿Cuantos jugadores ingresan al campo de juego? ¿Cuantos suplentes hay?

CIENCIAS SOCIALES MIERCOLES 29/4

Hola familias de la comunidad 75!!!!
Espero se encuentren todos bien!!
Dejo tarea de Ciencias Sociales para trabajar el miércoles 29/4.

Copia en tu carpeta:

                                               El trabajador


1)Arma un cuadro con Oficios-Profesiones, que conozcas.

2)Elige un oficio o  profesión ,de tu cuadro anterior, que te guste y escribe un texto breve
   narrando las cualidades y características del porque eliges ese oficio o esa profesión?

3) Busca información :
    ¿Por qué el 1 de Mayo es feriado?

4) Envía un audio por whatsapp a la docente, comentándole la información que encontraste?.

                          A TRABAJAR!!!!!!