1°A SEÑO ROMI(ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 29/3 AL 31/3)

 

HOLA MUY BUENOS DÍAS A MIS NENES/AS DE PRIMERO,ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN!!!

ARRANCAMOS A TRABAJAR  ESTA SEMANA QUE VA A SER MUY CORTITA.

COLOCAMOS EN EL CUADERNO EL DÍA.

LUNES 29 DE MARZO.

¿SE ACUERDAN DE NINA Y MATEO...?

ELLOS EN EL RECREO JUGARON A LA RAYUELA...

MARTES 30

YO SOY...........................

MI SEÑO SE LLAMA.................................

LA SEÑO NOS LEE EL CUENTO" EL NABO GIGANTE"

Luego de la lectura:

¿Les gustó el cuento?

¿Les parece que es una historia que podría haber pasado de verdad?

Eran muchos personajes los que tiraban , no me acuerdo.¿Me ayudan?

¿Por qué se necesitaban tantos personajes para sacar una planta de la tierra?

¿Qué hicieron finalmente con el nabo?¿Quiénes lo comieron?

ACTIVIDAD

MIÉRCOLES 31

COMPLETO MIRANDO LOS CARTELES DE LOS DÍAS

HOY ES........................... AYER FUE....................................... MAÑANA ES..................................

2 DE ABRIL: FERIADO"DÍA DEL VETERANO Y CAÍDOS EN MALVINAS"

¡FELICES PASCUAS!LOS QUIERO MUCHO .. SEÑO ROMI

Inglés 5* Año

  Hola 5 Año! En esta oportunidad comenzaremos a ver los animales en inglés. Ponemos la fecha en la carpeta :

Today is monday march 29th

De título pondremos : animals

Y vamos a ver y escribir los nombres de años animales que aparecen en el vídeo , pueden dibujarlos o escribir su nombre en castellano al lado de la palabra en inglés .

https://youtu.be/FERq6sxa2zA

 Una vez copiados los animales que aparecen vas a escribir al lado del animal el color que es ese animal por ejemplo :

:The Elephant is grey

The zebra is White and black

Así con todos los animales que aparecen. 

Les dejo un beso gigante 😘

Inglés 4 A y B

  Hola chicos de 4 año ! En esta oportunidad comenzaremos con el vocabulario de los útiles escolares .

En la carpeta pondremos la fecha : today is monday march 29th.

De título ponemos : schoolthings.

Les envío un vídeo para que miren y copiemos en la carpeta las palabras que aparecen ,puedo dibujar o escribir al lado de la palabra su significado en castellano.

Ejemplo : book : libro 

Repito en vos alta las palabras que aparecen https://youtu.be/Olnz783drGU

https://youtu.be/Olnz783drGU

Inglés 6 año A

 Hello students 👋 6*A

Today is monday march 29th

De título pondremos: numbers

Les adjunto una hoja para seguir practicando los números ! Las actividades se hacen en la carpeta ! 

Se los mando en imagen y en el caso q no se vea bien les adjunto un link donde encontrarán la misma hoja . ( Por si no sale bien nítida ,por ese motivo lo envío de dos maneras) 

https://images.app.goo.gl/GMUQSDoodgmBUGT97

Les mando un besote

5to A, B y C

Hola queridas familias aquí les dejamos las actividades semanales.

Éxitos con sus tareas!!!!!

INGLÉS - 6°B

 GOOD AFTERNOON, BOYS AND GIRLS!

¡QUE TENGAS UN GRAN FIN DE SEMANA!

ANTES DE COMENZAR ESCRIBIMOS LA FECHA EN LA CARPETA:

TODAY IS FRIDAY, MARCH 26TH

IT´S AUTUMN

1. ANSWER: (CONTESTA)

1-HOW ARE YOU TODAY? I´M______________.

2-WHAT´S THE WEATHER LIKE? IT´S______________AND_______________.

HOY COMENZAMOS TRABAJANDO CON LAS SIGUIENTE IMÁGENES:

(NO HACE FALTA IMPRIMIRLAS NI DIBUJARLAS)

2. LOOK AND READ: (OBSERVA Y LEE LO QUE NOS CUENTAN LOS CHICOS).

3. LISTEN: (AHORA ESCUCHALOS)

*POR WHATSAPP ENVÍO EL AUDIO

 

SI OBSERVAS BIEN LOS CHICOS NOS  MUESTRAN Y NOS CUENTAN CÓMO SON SUS ESCUELAS,  USANDO ALGUNO DE ESTOS ADJETIVOS:

BIG(GRANDE) - SMALL(PEQUEÑA) O VERY BIG (MUY GRANDE)

PASEMOS EN LA PRÓXIMA IMAGEN, LEE Y DESCUBRÍ ¿CÓMO ES LA ESCUELA DE LAURA?

4. READ: (LEE)

SI OBSERVAS BIEN LAURA TAMBIÉN NOS CUENTA DÓNDE VIVE…

“I LIVE IN ARGENTINA”. ( YO VIVO EN…)

¡MUY BIEN! AHORA ES TU TURNO, TE PROPONGO QUE TE PRESENTES Y DESCRIBAS DONDE VIVIS (PUEDES DECIR EL PAÍS, PROVINCIA O BARRIO) Y COMO ES TU ESCUELA.

5. DRAW AND DESCRIBE: (DIBUJA Y DESCRIBI)

MY NAME IS______________________________.

I AM _______________YEARS OLD.

I LIVE IN__________________________________.

THIS IS MY SCHOOL ________________________.(NOMBRE DE LA ESCUELA)

IT´S_______________________________________.(DESCRIPCIÓN USANDO ALGUNO DE

ADJETIVO QUE VIMOS O QUE SEPAS)

COMO ÚLTIMA ACTIVIDAD REPASAMOS LO VISTO LA CLASE PASADA SOBRE SEASONS (ESTACIONES DEL AÑO)

F) COLOUR AND WRITE: (COLOREA Y ESCRIBE)

WINTER - SPRING - AUTUMN - SUMMER

BUENO CHICOS Y CHICAS ESPERO SUS TAREAS, DUDAS,ETC. 

POR PRIVADO A MI WHATSAPP 

INGLÉS - 5°B /5°C

 GOOD AFTERNOON, BOYS AND GIRLS!

¡QUE TENGAS UN GRAN FIN DE SEMANA!

 ANTES DE COMENZAR ESCRIBIMOS LA FECHA EN LA CARPETA:

TODAY IS FRIDAY, MARCH 26TH

1. ANSWER: (CONTESTA)

1-HOW ARE YOU TODAY? I´M______________.

2-WHAT IS IT? IT'S A BOOK. / IT´S A PENCIL. (ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA) 

EN ESTA CLASE VAMOS HACER UN BREVE REPASO SOBRE ÚTILES ESCOLARES Y COLORES:

SCHOOL OBJECTS

*POR WHATSAPP ENVÍO EL AUDIO PARA PRACTICAR LA PRONUNCIACIÓN. Y SI SABES MÁS ÚTILES EN INGLÉS ¡BUENISIMO! AGREGALOS.

2. LOOK AND CONNECT: (MIRA Y UNI)

3. DRAW AND COMPLETE: (DIBUJA Y COMPLETA)

WHAT 'S IN YOUR SCHOOLBAG? ¿QUÉ TIENES EN TU MOCHILA?

HELLO! MY NAME IS___________________________.

THIS IS MY SCHOOLBAG.(ESTA ES MI MOCHILA)

I HAVE(TENGO)____________________________________________

_________________________________________________________.

BUENO CHICOS Y CHICAS ESPERO SUS TAREAS, DUDAS,ETC. 

POR PRIVADO A MI WHATSAPP.