AGENDA SEMANAL 28 DE JUNIO AL 2 DE JULIO 3RO A-B SEÑO ALEJANDRA-ALICIA

 BUEN COMIENZO DE SEMANA.....!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Plástica 1°B

 ¡Buenas tardes familias!

Hoy vamos a trabajar la expresión del rostro, de medio rostro.

"Cara de susto": las cejas hacia arriba, los ojos bien abiertos y los pelos como locos: lo hacemos con tiras de papeles, doblándolos como acordeoncitos. Los pegamos desde las puntas como en el ejemplo.

5°C-INGLÉS

GOOD AFTERNOON, BOYS AND GIRLS!

TODAY IS FRIDAY, JUNE 25th

IT´S WINTER

ANSWER:

1-HOW ARE YOU TODAY? I´M________________. 

2-WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY? IT´S____________AND____________.

HOY VAMOS A TRABAJAR CON PREGUNTAS Y RESPUESTAS CON EL VERBO QUE VENIMOS VIENDO: TENER HAVE. COMENZAREMOS ESCUCHANDO UNA CONVERSACIÓN ENTRE EDDIE(EL NENE) Y BEAKIE(EL LORO):

 (EL AUDIO SE LOS ENVIO POR WHATSAPP)

BEAKIE, EL LORO LE PREGUNTA A EDDIE: 

DO YOU HAVE A FROG? (¿TIENES UN SAPO?)

DO YOU HAVE A SPIDER? (¿TIENES UNA ARAÑA?)

Y EDDIE RESPONDE:

NO, I DON’T. (NO, NO TENGO)

YES, I DO.(SI,SI TENGO.)

AHORA VAMOS A COMPLETAR 👇EL CUADRO CON LA RESPUESTA QUE DIO EDDIE:

YES, I DO.  O  NO, I DON’T. 

LES COMPARTO UN LINK DE UNA CANCIÓN SOBRE ESTE TEMA QUE ESPERO LES AYUDE:

https://youtu.be/2eooBUyIDFM

AHORA ¡A PONER EN PRÁCTICA LO QUE APRENDIMOS!

EN EL PUNTO 3, VAMOS A RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE NOSOTROS:

Y PARA FINALIZAR, EN EL PUNTO 8 VAMOS A OBSERVAR QUE ÚTILES TIENE EL ROBOT Y AYUDARLO A CONTESTAR

LAS PREGUNTAS QUE LE HACE LA NENA:

OK CHILDREN, THAT 'S ALL FOR TODAY! MANDENME SUS TAREAS Y/O CONSULTAS POR PRIVADO A MI CELU. SEE YOU NEXT FRIDAY! TAKE CARE!!

6°B-INGLÉS

TODAY IS FRIDAY, JUNE 25th

IT'S WINTER

ANSWER:

1-HOW ARE YOU TODAY? I´M________________. 

2-WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY? IT´S____________AND____________.

3-WHAT ARE YOU WEARING? I’M WEARING_______________________________________.

 A MODO DE CIERRE DEL TEMA QUE ESTUVIMOS TRABAJANDO SOBRE LAS ROPAS REALIZAREMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

👇LEER, COMPLETAR Y COLOREAR

LAS CHICAS ELIGIERON A UN MIEMBRO DE SU FAMILIA PARA DESCRIBIR SUS ROPAS ¡VAMOS A AYUDARLAS A COMPLETAR LA DESCRIPCIÓN!

👇DIBUJAR Y COMPLETAR

AHORA LES TOCA A USTEDES ELEGIR A UN MIEMBRO DE SU FAMILIA, DIBUJARLO/A Y  DESCRIBIR SUS ROPAS:

THIS IS MY______________________.

________IS WEARING_______________________

____________________________________________

____________________________________________

_____________________________________________.

RECUERDEN QUE LUEGO DE PRESENTAR A QUIEN ESTÁN DESCRIBIENDO CON THIS IS MY…(ESTE/A ES MI... ) TIENE QUE COMPLETAR CON HE SI ES UN VARÓN: HE IS WEARING…(ÉL TIENE  PUESTO) O CON SHE SÍ ES UNA MUJER: SHE IS WEARING…(ELLA TIENE PUESTO)

👇OBSERVAR Y COMPLETAR: 

*BUFANDA SE DICE SCARF

OK CHILDREN, THAT 'S ALL FOR TODAY! MANDENME SUS TAREAS Y/O CONSULTAS POR PRIVADO A MI CELU. SEE YOU NEXT FRIDAY! TAKE CARE!!

Proyecto de ARTÍSTICA. VIDEO HOMENAJE A MARÍA ELENA WALSH

 En el marco del proyecto de Artística “Mujeres Latinoamericanas, Independencia y Libertad. 

Nuestra escuela hace Homenaje a María Elena Walsh y este es el video que realizamos con el aporte de nuestros alumnos y alumnas. Desde ya felicitaciones y agradecimientos a todos por participar 👇

VIDEO PARA LAS FAMILIAS.

¡HOLA FAMILIA!

EN ESTA OPORTUNIDAD LES PREPARAMOS UN VIDEO CON ALGUNAS SUGERENCIAS, CONSEJOS Y TIPS QUE ESPERAMOS SEAN DE AYUDA.

UNA VEZ MÁS, LES RECORDAMOS QUE ANTE CUALQUIER DUDA O NECESIDAD SIEMPRE SE CONTACTEN CON LA DIRECTORA, DOCENTES O NOSOTROS QUE SOMOS EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN.

ESTAMOS PARA LO QUE NECESITEN.

¡SALUDOS!...SEÑO SOLE 😘😘

 

¡

EDUCACIÓN FÍSICA: Estiramientos que mejoran la flexibilidad.

Familias y estudiantes, les comparto la actividad de esta semana que son ejercicios de estiramientos que mejoran la flexibilidad.

Espero sus videos!