Pácticas del lenguaje
ÁREA: Prácticas del Lenguaje
CONTENIDO: Leer versiones
alternativas de fábulas, leyendas, cuentos tradicionales, teniendo en cuenta y
estableciendo relaciones con las versiones leídas en años anteriores.
ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR CON FÁBULAS
Las fábulas son relatos breves, en los que los
protagonistas, generalmente animales con cualidades humanas, nos enseñan
lecciones de vida a través de las cosas que les suceden.
ACTIVIDAD 1:
·
Busca en el diccionario la palabra
«fábula» y anota sus significados.
·
¿Leíste o te han leído alguna fábula?
· Las fábulas suelen ir acompañadas de una enseñanza a la que llamamos moraleja. Busca en el diccionario la definición de esta palabra y copiala. ACTIVIDAD 2: lee la siguiente fábula.RESPONDE: ¿Qué enseñanza se quiere transmitir en esta fábula?
Matemática
ÁREA: matemática
CONTENIDO: situaciones de suma y resta que implican
varios cálculos.
Ciencias Sociales
ÁREA: ciencias sociales
CONTENIDO: Migraciones hacia la
Argentina en diferentes contextos históricos.
Personas
que vienen y van
La Argentina recibe muchos y muchas inmigrantes
de diferentes lugares. Algunas personas vienen de países vecinos, como Bolivia
y Paraguay; otras de países lejanos, como China. En todas las épocas las
personas han migrado en busca de mejores condiciones de vida.
Actividad :
1. Lean los testimonios de estas personas que
vinieron de lejos.
“Me llamo Jian. Vine desde China cuando era muy
chiquito junto a mi mamá y mi papá. En la ciudad de Rosario nos encontramos con
otras familias chinas que nos ayudaron a encontrar casa y trabajo. Al
principio no sabía hablar castellano, pero en la escuela aprendí y también hice
muchos amigos.”
“Mi
nombre es María, vine desde un pueblo pequeño de Paraguay. Allí no tenía trabajo y como tenía familiares viviendo en Buenos Aires
decidí mudarme. Acá trabajo en un negocio en la
estación de trenes de Retiro. Extraño mucho a mis hermanas y a mi papá, especialmente el día de mi cumpleaños”.
2
Con
ayuda de sus familias, ubiquen en un mapa de todo el mundo (planisferio) los
países de donde vinieron estas personas. Señalen también dónde queda la Argentina.
¿Cómo habrán llegado desde allí?
Para
hacer esta actividad, pueden buscar en casa algún mapa sin usar que tengan guardado; y si
no, pueden recurrir a internet, colocando en el buscador “mapa del mundo con
división política”. Escriban y guarden sus respuestas.
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