6ºB-C, PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE, 6ºAÑO

Señorita: Lorena.R

         Lee y copia:                    “   Yo digo   “

1.      Piensen en alguien a quien quieran mucho. Completen para decirle por qué:                                             

Si te quiero es porque sos ………………………………………….

2.Les propongo leer la letra de un tango muy famoso:

        El día que me quieras

Acaricia mi ensueño

el suave murmullo de tu suspirar,

¡como ríe la vida

sí tus ojos negros me quieren mirar!

Y si es mío el amparo

de tu risa leve que es como un cantar,

ella aquieta mi herida,

¡todo, todo se olvida...!

 

El día que me quieras

la rosa que engalana

se vestirá de fiesta

con su mejor color.

 

Al viento las campanas

dirán que ya eres mía

y locas las fontanas

me contarán tu amor.

 

La noche que me quieras

desde el azul del cielo,

 las estrellas celosas  

nos mirarán pasar

y un rayo misterioso

hará nido en tu pelo,

luciernaga curiosa

que verá... ¡que eres mi consuelo...!

  

Recitado:

El día que me quieras

no habrá más que armonías,

será clara la aurora

y alegre el manantial.

 

Traerá quieta la brisa

rumor de melodías

y nos darán las fuentes

su canto de cristal.

 

El día que me quieras

endulzará sus cuerdas

el pájaro cantor

florecerá la vida

 no existirá el dolor 

 

La noche que me quieras

desde el azul del cielo,

las estrellas celosas

nos mirarán pasar

y un rayo misterioso

hará nido en tu pelo,

luciérnaga curiosa

que verá... ¡que eres mi consuelo! 

                       Carlos Gardel (música) y Alfredo Le Pera (letra)

Este tango fue grabado por primera vez en el año 1934 por Carlos Gardel. Desde entonces, lo han cantado miles de artistas en el mundo entero. Carlos Gardel (1890-1935). Dicen las y los que saben que es el más grande cantor de tango de todos los tiempos. Y por eso lo llaman “el Zorzal Criollo” y, como chiste, “el Mudo”. Comenzó a cantar siendo muy joven, compuso infinidad de tangos y canciones de otros géneros. Grabó muchísimos discos y protagonizó varias películas. Alfredo Le Pera (1900-1935). Fue periodista, escritor de obras de teatro, traductor de subtítulos de películas. Conoció a Carlos Gardel en París (Francia), en 1932. Fue el guionista de las películas que el cantor hizo en Francia y en Estados Unidos, y juntos compusieron muchos tangos

Releer y afinar la mirada

 2. En este tango también hay una persona que le habla a otra. ¿Quién habla? ¿A quién le habla? ¿Por qué les parece que es así? ¿Se les ocurren otras alternativas?

  3. Relean los dos primeros versos del poema e imaginen la escena. ¿Imaginaron

 4. El yo lírico dice que ese día que tanto espera ocurrirán muchas cosas hermosas. Vuelvan a leer el poema para completar en un cuadro, como el que aparece a continuación, esas cosas que podrían suceder. Observen el ejemplo:

¿Quién?	¿Qué hará?
las estrellas celosas	nos mirarán pasar
la rosa que engalana	se vestirá de fiesta con su mejor color

Al ir releyendo el texto y construyendo la lista, se deben haber dado cuenta de que, en general, los elementos de la naturaleza mencionados hacen cosas que usualmente realizan los seres humanos. Esto se llama personificación y es un recurso muy habitual en la poesía.

5. Para continuar jugando el juego del poema, les proponemos crear nuevas personificaciones. Si quieren, pueden tomar prestadas algunas de las siguientes frases o crear las propias que gusten:

Se sorprenderá	Blanca y bella	La luna	Hará silencio
El cielo	Bailarán sin cesar	Azul e inmenso	despejado
Brillará aún más	De la tarde	El viento	Las mariposas
El mar	Nos mostrará su rostro	rojas	tristes

                                  

Yo digo

6. Piensen en un día que estén esperando que llegue. Completen con ojos y palabras de poetisas y poetas:

El día que … … … … … … … … … … … …

Compartir el poema

7. Relean lo que escribieron y practiquen leerlo en voz alta. Compartan con otra persona lo que escribieron.

8.Recuerda enviar tu trabajo terminado a tu docente.

         HASTA PRONTO¡¡¡    💟✋