6ºB Y 6ºC SEÑO: VANESA 07/09
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡HOLA CHICOS Y
CHICAS!!!!!!!!!!!
(Les dejo las actividades de
esta semana)
LUNES 07/09
MATEMÁTICA
(Copiar en el cuaderno o carpeta de Matemática)
Actividad Nº1
RESOLVER PROBLEMAS
Una milla marina es aproximadamente 1.800
metros, es decir que equivale a 1.800 “pasos amplios”
a)
El barco Fairstar se encontraba a 1.000 millas
marinas de la orilla cuando Paul arrojó la botella al mar. Marquen a cuántos
metros equivale esa distancia.
|
1.800 |
18.000 |
180.000 |
1.800.000 |
b)
Indiquen si cada una de las siguientes afirmaciones
es verdadera (V) o falsa (F).
·
Para hacer una torta de manzana necesito 3 huevos,
para hacer 3 tortas de manzana necesitaré el triple. ___________.
·
Si a los 11 años José tiene 20 dientes, a los 22 años
tendrá 40 dientes, y a los 44 tendrá 80 dientes.
_________________.
· Para embaldosar dos aulas iguales, necesito 238 baldosas, para embaldosar solo una, necesito 119. _________________.
c)
Si al año Ema pesa 6 kg, a los 10 años pesará 60 kg.
__________________.
Actividad Nº2
|
Precio en $… |
$20 |
$40 |
$80 |
$100 |
$120 |
$200 |
$300 |
$400 |
|
|
|
Minutos para saltar |
1 |
|
|
5 |
|
10 |
|
|
45 |
60 |
Actividad Nº3
LAS
FRACCIONES, ¿DÓNDE ESTÁN?
En las compras
1.
Observen la siguiente imagen y respondan las
preguntas que aparecen a continuación en sus carpetas o cuadernos.
a) ¿Vieron escritas fracciones como las de la imagen anterior en algún lugar? ¿Dónde?
b) Si compran una gaseosa de dos litros y cuarto, ¿Cuántos tienen que pagar?
c)
Una persona que quiere comprar exactamente 3 litros
de gaseosa, ¿qué botellas puede llevar?
¿Hay una única
posibilidad?
d)
Si llevan 4 paquetes de medio kilo de yerba, ¿llevan
más o llevan menos que 3 kilos? Expliquen cómo se dan cuenta.
e) ¿Cuánto gastará Matilde si lleva 1 kilo de palmeritas?
f)
El encargado de un comedor fue a comprar 5 kilos de
yerba al almacén, pero solo quedaban bolsitas de ¼ kilo. ¿Cuántas de esas
bolsitas debería comprar para llevar 5 kilos? ¿Cuál es el precio que deberá
pagar?
FECHA DE ENTREGA: 14/09
MARTES 08/09
CIENCIAS
NATURALES
(Copiar en la carpeta o el cuaderno de
Ciencias Naturales)
Actividad Nº1
LAS
TRANSFORMACIONES DE LAS MATERIALES
En esta semana estudiaremos las transformaciones de los materiales, tanto las
físicas (rotura, deformación, cambio de estado, mezclas, entre otras), como las
químicas (oxidación, combustión, saponificación, entre otras).
Comencemos con esta situación
problemática sobre manzanas y bicicletas:
Respondan las preguntas que figuran a
continuación:
1.
¿Qué quiere decir que algo se “oxide”? ¿Se oxidaron
las manzanas y la bici? ¿Por qué?
2.
La oxidación, ¿es una mezcla? o ¿Es un cambio de
estado?
3.
¿Se podrá recuperar la manzana para que vuelva a ser
como era antes de oxidarse?
Actividad Nº2
Lee el siguiente texto y explica con tus
palabras:
·
Corrosión del hierro
·
Oxidación del cobre
·
Alimentos antioxidantes
·
Formación de minerales
Actividad Nº3
a)
En nuestro cuerpo, las reacciones de oxidación son
las responsables de los procesos de envejecimiento celular. Las frutas y
verduras contienen sustancias antioxidantes que pueden reducir la oxidación
celular. Averiguo qué alimentos contienen estas sustancias y armo una lista.
1.
__________________________
2.
__________________________
3.
__________________________
4.
__________________________
5.
__________________________
6.
__________________________
b)
Elijo las frutas y/o verduras que más me gusten e
invento una receta de un licuado antioxidante.
FECHA DE ENTREGA: 21/09
CUALQUIER DUDA
QUE TENGAN NO DUDEN EN CONSULTARME
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡QUE
TENGAN UNA HERMOSA SEMANA!!!!!!!!!
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡LOS QUIERO
MUCHO!!!!!!!!!!
SEÑO:
VANESA
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