ÁREA: prácticas del lenguaje.
FECHA: 19/10/2020.
DESTINATARIOS: alumnos/as de 6º A.
ACTIVIDADES:
Propuesta 2 “Te nombramos ayudante”
Un amigo nuestro nos mandó un
mail en el que nos cuenta los detalles de un suceso escalofriante y misterioso
que es necesario resolver. Puesto que no cuenta con un ayudante, nos pidió
colaboración para ordenar las pistas y descubrir al asesino.
Acá, está el mail de nuestro
amigo:
|
DE:
fanático@enigma.com PARA:
egresadosprimaria@brown.com Queridos
amigos, me encuentro en una encrucijada y necesito la ayuda de mentes
jóvenes. La semana pasada, me encargaron descubrir quién fue el asesino de
uno de los cinco informáticos que trabajaban juntos en un proyecto de
robótica en el Ministerio de tecnología. Los sucesos son confusos y aún no
logro ordenarlos y descubrir al culpable. Los
cinco colegas se encontraban trabajando juntos la noche del crimen pero
ninguno vio nada extraño. Tomé
algunas notas que podrían ayudar: •
La víctima se llamaba Héctor •
Los colegas
que estaban en el lugar de los hechos son: Pablo, Mónica, Laura y Esteban •
A Esteban
le siguen diciendo “colo” como en la adolescencia a pesar del escaso cabello
pelirrojo. •
El asesino
conocía desde hace mucho a Héctor •
Laura tiene
4 hermanas, todas morochas como su madre y como ella •
Mónica
llegó a la ciudad hace un mes •
Pablo,
Esteban y Héctor fueron compañeros de la facultad •
Esteban
juega muy bien al ajedrez •
La viuda
fue novia de Pablo en la juventud •
En las
manos de Héctor fue encontrado un mechón de cabello rubio Necesito que me ayuden a
confeccionar la lista de sospechosos. |
Luego de leer atentamente las notas
de nuestro amigo, tachar las que no ayudan y completar el cuadro con los
sospechosos y los móviles (el móvil de un crimen es la posible causa para
cometerlo).
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SOSPECHOSO |
MÓVIL |
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Ahora que tenemos claro quiénes
son los sospechosos podemos mandarle a nuestro amigo un pequeño resumen con las
conclusiones. Ayudame a completarlo eligiendo la opción correcta y encerrándola
en un círculo:
Estimado amigo, luego de analizar
las notas que nos enviaste, deducimos lo siguiente:
1.
Mónica es / no es sospechosa
porque conocía / no conocía desde hace mucho a Héctor.
2.
Pablo es / no es sospechoso
porque conocía / no conocía desde hace mucho a Héctor.
3.
Esteban es / no es sospechoso
porque es / no es rubio.
4.
Laura es / no es sospechosa
porque es / no es rubia.
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