2ºA Y 2ºB
2ºA SEÑO: GUTIERREZ, VANESA
2ºB SEÑO: BRAVO, MARISA
¡¡¡¡¡¡¡¡HOLA CHICOS Y CHICAS!!!!!!!!!
¿CÓMO ESTÁN?
LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA
22/03 AL 26/03
PRÁCTICAS DEL
LENGUAJE
DÍA: _____________________
DE MARZO DE 2021
ME
LLAMO: __________________________________
MI
SEÑO SE LLAMA: _________________________
ACTIVIDAD Nº1
A PARTIR DE ESTA SEMANA VAMOS A LEER Y
DISFRUTAR CUENTOS DE MARÍA ELENA WALSH.
COMENZAMOS CON EL CUENTO “MANUELITA ¿DÓNDE VAS?”
OBSERVEN LA TAPA DEL CUENTO
ENCIERRO CON ROJO EL NOMBRE DE LA AUTORA.
ENCIERRO CON VERDE EL TÍTULO DEL CUENTO.
DÍA: _____________________ DE MARZO DE 2021
ME LLAMO: __________________________________
MI SEÑO SE LLAMA: _________________________
ACTIVIDAD Nº2
ESCRIBAN UNA LISTA EN SU CUADERNO DE TODO LO
QUE LLEVO MANUELITA A
SU VIAJE.
DÍA: _____________________ DE MARZO DE 2021
ME LLAMO: __________________________________
MI SEÑO SE LLAMA: _________________________
ACTIVIDAD Nº3
ESCUCHAMOS EL PRIMER CAPITULO DEL CUENTO
“MANUELITA ¿DÓNDE VAS?”
“EL PATIO”
CONVERSAMOS CON LA SEÑO O EN CASA
¿TE GUSTO EL CUENTO? ESPERO QUE SÍ….
¿QUIÉN ES EL PERSONAJE PRINCIPAL DE ESTE
CUENTO?
¿QUÉ LE PASABA A LA ESCOBA?
¿QUÉ LE CONTÓ SU ABUELA?
¿POR QUÉ LA ESCOBA SE ASUSTÓ Y SE CAYÓ?
¿QUÉ ESTABA HACIENDO LA TORTUGA MANUELITA?
¿A DÓNDE SE FUE LA TORTUGA MANUELITA?
DÍA: _____________________
DE MARZO DE 2021
ME
LLAMO: __________________________________
MI
SEÑO SE LLAMA: _________________________
ACTIVIDAD Nº4
BUSCO, ESCRIBO Y DIBUJO 3 PALABRAS QUE
COMIENCEN COMO:
ESCOBA
PATIO
CASA
CALENDARIO ESCOLAR
24 DE MARZO
“DIA NACIONAL DE LA MEMORIA, POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA”
OBSERVA LA IMAGEN:
CONVERSAMOS EN FAMILIA O CON LA SEÑO
¿QUÉ SIGNIFICA LO QUÉ DICE MAFALDA?
MATEMÁTICA
DÍA: _____________________
DE MARZO DE 2021
ME
LLAMO: __________________________________
MI
SEÑO SE LLAMA: _________________________
ACTIVIDAD Nº1
NÚMEROS EN LA COCINA
EN LA COCINA TODOS LOS DÍAS SE PRESENTAN
SITUACIONES EN LAS QUE NECESITAMOS USAR NÚMEROS
Y HACER CÁLCULOS. PARA PREPARAR UNA RECETA HAY QUE BUSCAR LOS INGREDIENTES,
MEDIR LAS CANTIDADES Y CONTROLAR EL TIEMPO DE COCCIÓN. TAMBIÉN ES IMPORTANTE
ANTICIPAR SI LAS PORCIONES ALCANZAN PARA TODOS. ESTA SEMANA, LES PROPONEMOS
RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS QUE APARECEN EN EL MOMENTO DE COCINAR.
ESTA RECETA PERMITE PREPARAR 30 GALLETAS.
CALCULEN LA CANTIDAD DE INGREDIENTES PARA
PREPARAR EL DOBLE DE GALLETAS.
ANÓTENLO EN SUS CUADERNOS.
DÍA: _____________________ DE MARZO DE 2021
ME LLAMO: __________________________________
MI SEÑO SE LLAMA: _________________________
ACTIVIDAD Nº2
A) PARA
LA MERIENDA, PATO PREPARÓ 24 PASTELITOS DE
DULCE DE MEMBRILLO Y 24 DE DULCE DE BATATA.
¿CUÁNTOS PASTELITOS PREPARÓ?
B) JOACO
AYUDA A SU MAMÁ EN LA COCINA. TIENE QUE PREPARAR 45 ALFAJORES Y YA RELLENÓ 15. ¿CUÁNTOS TIENE QUE
RELLENAR PARA TERMINAR?
DÍA: _____________________ DE MARZO DE 2021
ME LLAMO: __________________________________
MI SEÑO SE LLAMA: _________________________
ACTIVIDAD Nº3
CUANDO JOACO NO SE ACUERDA CÓMO SE LEEN Y
ESCRIBEN ALGUNOS NÚMEROS, BUSCA PISTAS EN ESTE CARTEL:
|
10 DIEZ |
60 SESENTA |
|
20 VEINTE |
70 SETENTA |
|
30 TREINTA |
80 OCHENTA |
|
40 CUARENTA |
90 NOVENTA |
|
50 CINCUENTA |
100 CIEN |
A) ¿QUÉ
NÚMERO DEL CARTEL LE SIRVE PARA SABER CÓMO SE NOMBRA EL 53? ¿Y EL 72?
B) ¿CUÁL
LE SIRVE PARA SABER CÓMO SE ESCRIBE EL SETENTA Y TRES? ¿Y EL 81?
CUALQUIER
DUDA ME CONSULTAN
¡¡¡¡¡¡¡¡BESOS!!!!!!!
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