ACTiVIDADES PARA 6°A Y 6°B ( semana del 22/3 al 26/3)SEÑO VERO -SEÑO VANE

 

6ºA Y 6ºB

6ºA SEÑO: GRAMAJO, VERÓNICA

6ºB SEÑO: GUTIERREZ, VANESA

                                         

¡HOLA CHICOS! ¿CÓMO ESTÁN? ESTA SEMANA ES MÁS CORTA YA QUE EL MIÉRCOLES 24 DE MARZO ES FERIADO … ¿SABEN POR QUË? BUENO ESE SERÁ NUESTRO PRIMER TEMA DE CIENCIAS SOCIALES.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

ACTIVIDAD 1:

LEE EL SEGUNDO CUENTO DEL LIBRO “¡SOCORRO! “: MANOS

LUEGO RESPONDE:

a- ¿DÓNDE CREEE LA NARRADORA QUE OCURRIÓ ESTA HISTORIA?

b- ¿QUIÉN LE CUENTA LA HISTORIA A LA NARRADORA?

c- ¿CONOCÉS ALGÚN RELATO QUE TE HAYA CONTADO ALGUIEN DE TU FAMILIA Y QUE A SU VEZ ESE FAMILIAR LO HAYA ESCUCHADO DE ALGUN OTRO MIEMBRO DE SU FAMILIA?

ACTIVIDAD 2:

RELEE EL CUENTO Y COMPLETA LAS FRASES:

MARTINA, CAMILA Y ORIANA ERAN ____________________

DE OTOÑO A PRIMAVERA LAS TRES SOLIAN PASAR ALGUNOS FINES DE SEMANA EN ____________________________________

LAS TRES NENAS YA SE HABIAN

ACOSTADO, OCUPABAN____________________________________________________

LAS CHICAS ACABABAN DE DORMIRSE CUANDO LAS DESPERTÓ_______________________________________________________________

ACTIVIDAD 3:

A-EL PERSONAJE ODILIA ERA PARA LAS NIÑAS MUY IMPORTANTE … ¿QUIÉN ERA?

¿CÓMO ERA? ¿QUÉ LES IBA A ENSEÑAR A LAS TRES AMIGAS?

¿QUÉ LE OCURRIÓ ESA NOCHE?

B-DESCRIBE CÓMO ERA EL CUARTO DÓNDE OCURRE LOS ACONTECIMIENTOS

C. ¿CUÁLES ERAN LAS CONDICIONES CLIMÁTICAS DE ESA NOCHE?

D- ¿QUË SENTÍAN LAS TRES AMIGAS?

ACTIVIDAD 4:

*CUENTA CON TUS PALABRAS QUË HICIERON LAS CHICAS PARA NO SENTIR MIEDO

*TRANSCRIBE EL FINAL DEL CUENTO … ¿QUÉ OPINÁS?

 

CIENCIAS SOCIALES:

24 DE MARZO:” DIA NACIONAL DE LA MEMORIA, POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA”

¿QUÉ SE CONMEMORA ESE Día?

OBSERVA LA IMAGEN:

¿POR QUÉ MAFALDA NOS DÁ ESTE MENSAJE?

 

MATEMÁTICA

ACTIVIDAD Nº1

Cálculo mental

ESTIMAR RESULTADOS DE SUMAS Y RESTAS

1. ¿Alcanzan $5.000 para comprar estos productos?

                  a. Una campera de $ 3.642 y una camisa de $ 943.

                  b. Una batidora de $ 3.754 y una tostadora de $ 1.422.

                  c. Un jarabe de $ 950, un antibiótico de $ 1.350 y un antifebril de $ 325.

                  d. Un termo de $ 2.600 y una yerbera de $ 250.

                  e. Una juguera de $ 699 y una impresora de $ 3.990.

                  f. Unas sandalias de $ 2.899 y una mochila de $670.

                  g. Un pantalón de $ 1.510 y un buzo de $ 2.490.

2. Sin usar calculadora, ¿entre qué números creés que se encuentra el resultado de estos cálculos.

ACTIVIDAD Nº2

1.    ¿Cómo puedo darme cuenta, sin hacer cálculos exactos, que 1.128 – 432 me va a dar menos que 1.000?

2.    ¿Será verdad que si a 4.567 le saco 600 me da menos que 4.000?

3.    Usá cálculos que conozcas para resolver los siguientes:

a. 1.500 – 700 =

b. 1.300 – 550 =

c. 2.400 – 930 =

d. 10.000 – 8.650 =

e. 9.000 – 2. 430 =

 f. 7.500 – 3.150 = 

4. Anticipá las respuestas y luego comprobá con la calculadora

a. ¿1.376 + 1.398 + 1.381 dará más o menos que 3.000?

b. ¿1.376 + 1.398 + 1.381 dará más o menos que 3.900?

c. ¿2.864 + 2.435 + 2.999 dará más o menos que 6.000?

d. ¿2.864 + 2.435 + 2.999 dará más o menos que 7.000?

ACTIVIDAD Nº3

RESOLVEMOS

Este cuadro presenta la cantidad de habitantes en zonas rurales y urbanas de algunas provincias de nuestro país. La información fue extraída del censo poblacional realizado por el INDEC en 2001.

 

	Población Urbana	Población Rural
Córdoba	2.718.369	343.242
Buenos Aires	13.297.529	521.148
Catamarca	247.001	86.660
Santa Cruz	189.577	7.614
Santa Fe	2.672.908	324.468
Santiago del Estero	69.369	101.079

 

a)    ¿Cuántos habitantes había en 2001 en la zona rural entre las provincias de Córdoba y Buenos Aires? ¿Y en la zona urbana?

b)    ¿Qué diferencia había entre la población urbana y la rural en la provincia de Santa Fe? ¿Y en Santa Cruz?

c)    ¿Qué cantidad de habitantes había en Santa Cruz?

d)    ¿Cuál era la provincia con mayor cantidad de habitantes?

CUALQUIER DUDA QUE TENGAN NOS CONSULTAN

BESOS !!!!!!!

SEÑO VERO Y SEÑO VANE