ÁREA: prácticas del lenguaje
FECHA: 2/11/2020
DESTINATARIOS:alumnos/as de 5ºA.
ACTIVIDADES:
REFLEXIÓN SOBRE EL LENGUAJE: EL PÁRRAFO Y LA ORACIÓN.
1) a) Belén le dictó un texto a la computadora para proponer un viaje de estudios, pero el programa no incluye la puntuación. leer el texto en voz baja y trata de comprender su sentido.
b) ahora leer haciendo pausas donde te parece que termina cada oración. poner los puntos donde correspondan y las mayúsculas.También agregar las comas.
c)Escribír el texto en tu carpeta separando en párrafos. Ponele un título.
d) Volver a leer en voz alta para asegurarte de que sea comprensible.
2) a) Leer estas expresiones y señalar con una X las que constituyen oraciones.
¡SÍ!
MAÑANA LLEGO CANSADO.
¡LA CÁMARA DE FOTOS!
YA PREPARE LA MOCHILA, LA BILLETERA, EL ABRIGO....
ELLOS VIAJARON.
¿ NO ME ESTOY OLVIDANDO NADA?
UN.
b) Explicar oralmente a que prestaron atención para resolver la actividad anterior y como decidieron en cada caso si era una oración o no.
c) Ordenar las oraciones para que formen un párrafo.¡ no puedo faltar ninguna y debe tener sentido!
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d) Releer las oraciones que identificaron en a) y responder: ¿ siempre terminan en un punto? ¿ que otras opciones existen?
3) Numerar estos párrafos del 1 al 4 para que formen un texto. ayudarse con los conectores. Después, ponerle un título.
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