2ºA Y 2ºB
SRTA: GUTIERREZ, VANESA
SRTA: BRAVO, MARISA
¡¡¡¡¡¡HOLA MIS AMORES!!!!!!
LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA
12/04
PRÁCTICAS
DEL LENGUAJE
DÍA …………… …. DE
………….
EL DÍA ESTA: ………………………… (NUBLADO-SOLEADO-LLUVIOSO)
HOY ME SIENTO: …………………… (ALEGRE-CANSADO-TRISTE- FELIZ)
ACTIVIDAD
Nº1
OBSERVÓ LA IMAGEN, PIENSO Y ESCRIBO ¿CÓMO SE LLAMARÁ
ESTE CUENTO? ¿QUIÉN SERÁ EL PERSONAJE PRINCIPAL? ¿QUÉ HAY EN EL MEDIO DE LA
ISLA? ¿CÓMO SE SIENTE EL PINGÛINO? ¿QIÉN ESTÁ CON ÉL?
ACTIVIDAD
Nº2
ESCUCHAMOS EL CUENTO “LA ISLA” DE MANUELITA ¿DÓNDE VAS?
CONVERSAMOS EN CASA O LA ESCUELA.
¿CÓMO ERA LA ISLA? ¿QUÉ TENÍA EN MEDIO? ¿QUÉ LE PASO AL
PINGÛINO? ¿QUÉ HIZO CUÁNDO LLEGÓ A LA ISLA? ¿QUIÉN SEPARÓ AL PINGÙINO DE SU
FAMILIA? ¿QUÉ SE FORMO CON EL LLANTO DEL PINGÙINO? ¿QUIÉN LLEGÓ NADANDO? ¿QUÉ
HIZO MANUELITA PARA CONSOLARLO? ¿A QUÉ JUGABA EL PINGÚINO?
ESCRIBO CÓMO PUEDO: LO QUE VEO EN LA ISLA.
ACTIVIDAD
Nº3
¿QUIÉN ES QUIÉN? LEO
Y UNO CON FLECHAS
FAMILIA DE PATACHATA
PATACHATA
MANUELITA
ORDENO, LEO Y DIBUJO
|
ME |
PAL |
RA |
|
CA |
PES |
TO |
DI |
|
CHA |
TA |
PA |
TA |
___________________________ _____________________________ ______________________________
ACTIVIDAD
Nº4
BUSCO 2 PALABRAS QUE COMIENCEN COMO:
PLANTUCHAS
PREMIO
PRIMOS
TAREA
LEO Y DIBUJO
PLA –
PLE – PLI – PLO – PLU
PRA – PRE – PRI – PRO – PRU
|
PLATO |
PLUMERO |
PLANETA |
DIPLOMA |
CUMPLEAÑOS |
|
PRINCESA |
PRIMO |
PROFESOR |
SORPRESA |
PRIMAVERA |
MATEMÁTICA
ACTIVIDAD
Nº1
FIESTA EN LA ESCUELA
EN EL SALÓN DE ACTOS DE LA ESCUELA HAY LUGAR PARA 100
SILLAS.
EN LA PRIMERA FILA HAY 9, EN LAS OTRAS HAY LUGAR PARA 10
SILLAS EN CADA UNA Y ATRÁS DE TODO, ESTÁ SOLA LA NÚMERO 100.
LA DIRECTORA DA UN NÚMERO DE ASIENTO A LOS NIÑOS Y NIÑAS
PARA LA FIESTA.
ALGUNAS SILLAS ESTÁN ROTAS Y BORRA LOS NÚMEROS PARA NO
ENTREGARLOS.
¿CUÁLES SON LOS NÚMEROS DE SILLAS QUE RESERVA?
PONER UNA X SOBRE EL NÚMERO DE ASIENTO DE CADA UNO DE
ESTOS NIÑOS Y NIÑAS:
ALE: 54 CAMILA: 81
FABIÁN: 17 JOSÉ: 24
JULIETA:55 MARÍA: 27
ROMINA:42 VERO: 47
¿QUÉ
NIÑOS Y NIÑAS ESTÁN EN LA MISMA FILA?
--------------------------------------------------------------------------------------
¿QUÉ
NIÑOS Y NIÑAS ESTÁN EN LA MISMA COLUMNA?
__________________________________________________
ESCRIBIR
3 NÚMEROS QUE ESTÉN EN LA TERCERA COLUMNA:
__________________________________________________
ESCRIBIR
3 NÚMEROS QUE ESTÉN EN LA CUARTA FILA:
__________________________________________________
LA DIRECTORA DECIDIÓ SACAR LA SILLA NÚMERO 100 Y AGREGÓ
OTRA CON EL NÚMERO 0 EN LA PRIMERA FILA.
ESCRIBIR EN LOS CASILLEROS BLANCOS EL NÚMERO DE SILLA
QUE LE CORRESPONDE:
ACTIVIDAD
Nº3
RODEA CON UN CÍRCULO EL NÚMERO ELEGIDO:
|
ESTÁ EN LA FILA DE LOS TREINTAS.
|
16 |
24 |
39 |
43 |
55 |
|
ESTÁ EN LA FILA DE LOS CINCUENTA Y
ES MÁS GRANDE QUE 57.
|
45 |
59 |
25 |
51 |
55 |
|
ESTÁ EN LA FILA DE LOS SETENTA Y ES
MÁS CHICO QUE 73.
|
78 |
51 |
76 |
71 |
67 |
|
NO ESTÁ EN LA FILA DE LOS CUARENTA. |
43 |
54 |
41 |
46 |
47
|
|
ES MÁS GRANDE QUE 65 Y MÁS CHICO
QUE 72. |
57 |
62 |
69 |
73 |
82 |
|
NO ESTÁ EN LA FILA DE LOS 80 Y ES
MÁS GRANDE QUE 75.
|
41 |
65 |
73 |
76 |
82 |
ACTIVIDAD
Nº4
RESOLVER CADA PROBLEMA ESCRIBIENDO EL CÁLCULO Y LA
RESPUESTA:
A) EN
EL ACTO DE LA ESCUELA DEL 25 DE MAYO, PARTICIPARON 12 NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER
AÑO Y 15 DE SEGUNDO. ¿CUÁNTOS NIÑOS Y NIÑAS PARTICIPARON?
B) LA
MAMÁ DE LUCÍA QUIERE HACER 48 EMPANADAS. YA HIZO 30. ¿CUÁNTAS EMPANADAS LE
FALTA PREPARAR?
C) HAY
13 NIÑOS EN EL ARENERO Y 8 EN LOS JUEGOS. ¿CUÁNTOS NIÑOS HAY EN LA PLAZA?
D) EN
UNA CONFITERÍA HAY 24 MESAS. EN UN MOMENTO HAY 9 MESAS VACÍAS. ¿CUÁNTAS MESAS
OCUPADAS HAY?
E) JOSÉ,
EL QUIOSQUERO, JUNTA LAS MONEDAS DE $1 EN PAQUETES DE 10 MONEDAS PARA PODER
CONTAR MEJOR EL DINERO.
·
AYER CONTÓ 8 PAQUETES DE MONEDAS. ¿CUÁNTOS
PESOS TENÍA?
·
HOY YA ARMÓ 3 PAQUETES Y TIENE 6
MONEDAS SUELTAS. ¿CUÁNTAS MONEDAS DE $1 TIENE?
· ¿CUÁNTAS MONEDAS NECESITA PARA 9 PAQUETES?
CIENCIAS NATURALES
ACTIVIDAD Nº1
ME LEEL O LEO SOLITO
ALIMENTANDO ANIMALES
PACO Y PECA SON GRANDES AMIGOS.
PACO
TIENE QUE SALIR DE VIAJE CON SU FAMILIA, Y NECESITA ALGUIEN QUE CUIEDE SUS ANIMALES DOMÉSTICOS CUANDO
NO ESTÉN.
LE PIDE A PECA QUE, TODOS LOS DÍAS, PASE POR SU CASA A ALIMENTAR A SUS ANIMALES.
PECA
ACEPTA ENCANTADA, PERO CUANDO INGRESA A LA CASA DE PACO LE SURGEN MUCHAS
PREGUNTAS:
¿TODOS LOS ANIMALES SE ALIMENTAN
DE IGUAL MANERA?
¿LOS ANIMALES
PRODUCEN SU PROPIO ALIMENTO?
¿TODOS COMEN LO MISMO?
¿QUÉ COMEN LAS AVES? ¿Y LOS REPTILES? ¿Y LOS MAMÍFEROS?
PERO TAMBIÉN LE SURGIERON OTRAS PREGUNTAS, ¿CÓMO SE
ALIMENTAN LOS ANIMALES QUE NO VIVEN CON PERSONAS? ¿TODOS LOS ANIMALES SON
DOMÉSTICOS? ¿CÓMO SE ALIMENTAN LOS ANIMALES QUE VIVEN EN UN MEDIO NATURAL?
PECA RECORDÓ
QUE UNA VEZ VIAJÓ A VISITAR A SU ABUELITA, QUE VIVE CERCA DE UNA LAGUNA DE
POZUELO, EN LA PROVINCIA DE JUJUY. ALLÍ VIO ANIMALES SALVAJES, COMO POR EJEMPLO
FLAMENCOS Y VICUÑAS. ¿QUÉ COMERÁN ESTOS ANIMALES? ¿QUIÉN LES DARÁ DE COMER?
PARA AYUDAR A PECA EN SU IMPORTANTE TAREA, LES PEDIMOS
QUE, EN SUS CUADERNOS, PEGUEN FOTOS O DIBUJEN FOTOS ANIMALES QUE CONOZCAN, Y
ESCRIBAN QUÉ CREEN QUE COMEN ESOS ANIMALES; POR EJEMPLO:
EL CABALLO, EL CABALLO, EL LORO, LA RANA, EL GATO.
LUEGO, PREGUNTEN EN CASA SI ALGUIEN SABE LAS RESPUESTAS CORRECTAS.
FLAMENCO
VICUÑA
FECHA DE ENTREGA:
16/04
¡¡¡¡¡¡QUE TENGAN UNA HERMOSA SEMANA!!!!!!
CUALQUIER DUDA QUE TENGAN CONSULTAN
¡¡¡¡¡¡BESOS!!!!!!
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