Hello students 👋 of 6th year!
En esta oportunidad les dejo las partes de la cara para que completen y en la segunda actividad les dejo los colores con los cuales van a tener que colorear las caritas de esas personas y luego completar las oraciones ejemplo : he has blue eyes.
El tiene azules ojos.
Cualquier duda me consultan. besos
Hello students 👋 de 5*año
A seguir trabajando con los animales
En esta oportunidad les dejo dos ejercicios .
En el primero van a completar con have( tengo)
Don't have ( no tengo) esos cosas que menciona la oración . Por ejemplo
I have a dog o
I don't have a dog.
Yo tengo o no tengo un perro .
Y en el último ejercicio van a leer el ejemplo sobre Walter hablando de las mascotas que tiene.
Y van a tener que observar la imagen de al lado de Sally y completarla observando la imagen .
Besos
Hello students 👋 de 4* año !
Vamos a poner la fecha en la carpeta today is Monday May 31st.
De título : colores , útiles escolares y números .
En la primera actividad van a escribir los colores que observan en inglés por ejemplo el primero que aparece es red( rojo).
En la siguiente actividad van a colorear esos dibujos y van a escribir primero: la cantidad de objetos que ven ,luego el color con el cual pintaron esos objetos y finalmente que objeto es . Ejemplo
Three red pencils.
Y por último en el ejercicio siguiente van a dibujar libremente útiles escolares en esa cartuchera umy una vez dibujados van a escribir al lado q dibujaron. Como en el ejemplo
Two red pencils.
Cualquier duda consultenme.
Besos.
GOOD AFTERNOON, BOYS AND GIRLS!
TODAY IS FRIDAY, MAY 28th
IT´S AUTUMN
ANSWER: (CONTESTAR)
1-HOW ARE YOU TODAY? I´M________________.
2-WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY? IT´S____________AND____________.
3-WHAT ARE YOU WEARING?(¿QUE TIENES PUESTO?)
I AM WEARING ______________________________________.(YO TENGO PUESTO…)
CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LAS ROPAS. HOY APRENDEMOS A DESCRIBIR LAS PRENDAS
QUE TIENEN PUESTAS OTRAS PERSONAS.OBSERVAMOS LAS SIGUIENTES IMÁGENES:
THIS IS LUCAS. THIS IS MARIA.
HE IS WEARING A RED T-SHIRT, SHE IS WEARING A GREEN T-SHIRT,
BLUE SHORTS AND RED TRAINERS. LIGHT-BLUE SHORTS AND PURPLE
FLIP-FLOPS. (OJOTAS)
ENTONCES USAMOS:
HE IS WEARING (ÉL TIENE PUESTO) PARA DESCRIBIR LAS ROPAS DE UN NENE//HOMBRE.
SHE IS WEARING(ELLA TIENE PUESTO) PARA DESCRIBIR LO QUE TIENE PUESTO UNA NENA/MUJER.
AQUÍ LES DEJO EL LINK DE UN VIDEO SOBRE ESTE TEMA QUE ESPERO LOS AYUDE A REPASAR Y PRACTICAR
MATCH: (UNIR)
I IS WEARING A YELLOW HAT.
HE/SHE AM
COMPLETE WITH HE OR SHE. THEN COLOUR: (COMPLETAR CON HE O SHE. LUEGO COLOREAR)
1.________IS WEARING BLUE JEANS. 4.________IS WEARING A GREEN SHIRT.
2.________ IS WEARING A PURPLE SKIRT. 5.________IS WEARING BLACK SHOES.
3.________ IS WEARING AN ORANGE SWEATER. 6.________IS WEARING BROWN AND WHITE TRAINERS.
LOOK, FIND AND COMPLETE: (OBSERVAR, ENCONTRAR Y COMPLETAR)
WELL CHILDREN, THAT 'S ALL FOR TODAY! MANDENME SUS TAREAS
Y/O CONSULTAS POR PRIVADO A MI CELU POR WHATSAPP.
SEE YOU NEXT FRIDAY! KISSES!!!!
GOOD AFTERNOON, BOYS AND GIRLS!
TODAY IS FRIDAY, MAY 28th
IT´S AUTUMN
A)ANSWER: (CONTESTAR)
1-HOW ARE YOU TODAY? I´M________________.
2-WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY? IT´S____________AND____________.
VIMOS EN UNA CLASE ANTERIOR COMO BRENDA NOS CONTABA SOBRE SU MASCOTA ¿RECUERDAN? APRENDIMOS QUE HAVE SIGNIFICABA TENER, POR EJEMPLO:
I HAVE A RABBIT. (YO TENGO UN CONEJO)
I HAVE A SPIDER. (YO TENGO UNA ARAÑA)
EN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD (1) VAMOS A ESCUCHAR Y LEER QUÉ MASCOTAS TIENEN O NO TIENEN EDDIE(EL NENE) Y BEAKIE(EL LORO)
*EL AUDIO LO ENVIO POR WHATSAPP.
COMO VEN BEAKIE PARA EXPRESAR LO QUE NO TIENE DICE:
I DON´T HAVE A DOG. (YO NO TENGO UN PERRO)
A VER SI PUEDEN COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO. TIENE QUE PONER EN ORDEN LAS PALABRAS Y FORMAR LA ORACIÓN QUE DIJO CADA PERSONAJE,
AHORA VAMOS A APLICAR LO APRENDIDO. EN LA ACTIVIDAD (2) DEBEN COMPLETAR LAS ORACIONES CON HAVE Y DON´T HAVE, SEGÚN LO QUE NOS CONTARON LOS PERSONAJES.
POR ÚLTIMO, EN LA ACTIVIDAD (3), LEEN LO QUE CUENTAN LOS CHICOS Y ESCRIBEN
EN LA CARPETA DOS ORACIONES SOBRE USTEDES, UNA CON I HAVE... Y LA OTRA CON I DON´T HAVE...
WELL CHILDREN, THAT 'S ALL FOR TODAY! MANDENME SUS TAREAS
Y/O CONSULTAS POR PRIVADO A MI CELU POR WHATSAPP.
SEE YOU NEXT FRIDAY! KISSES!!!!!
